Devemos conhecer e compreender também a ______________ a qual constitui um órgão que delibera sobre as questões de interesse dos credores. Em sua composição, temos titulares de créditos derivados da legislação trabalhista ou de acidente do trabalho, por titulares de créditos com garantias reais e por titulares de crédito quirografários ou de pnvilégios especiais. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna: A Comissão de devedores B. O Assembleia universal C. O Comissão de credores D Assembleia de credores E. O Assembleia trabalhista​

Resposta:

Alternativa 4:

F, V, V e V.

Explicação:

Resposta:

Sobre os aspectos associados à educação, a alternativa 4 é a correta.

Explicação:

Vertentes da Educação

Incorreto. O aprendizado pode apresentar uma versão individual e inconsciente, mas a educação é um processo padronizado, além de ser um direito de todos os cidadãos.

Correto. A educação apresenta um princípio moral, visto que é direito de todos os cidadãos apresentarem a oportunidade de se tornarem pessoas moralmente aceitas dentro da sociedade, conforme os valores vigentes.

Correto. A educação é um processo intelectual e moral, uma vez que visa a formação de cidadãos moral e intelectualmente, para contribuírem com a sociedade.

Correto. A educação é uma das bases para o desenvolvimento humano, o qual possibilita a construção do ser humano como um todo.

Resposta:

HMnO2 hidroxido de manganes

HOCN acido tiacionico

H2CLO4 acido perclorico

N1(OH)2 Hidroxido de nitrogenio

Ba(OH)2 hidroxido de bario

Explicação:

Resposta:

Em 300 dezenas, existem 3 milhares

Explicação passo-a-passo:

1 unidade de milhar = 10 centenas = 100 dezenas = 1000 unidades.

Resposta:

Alternativa 1:

V, V, F, V.

Explicação:

A alternativa 1 se apresenta como correta. V-V-F-V. As perspectivas de análise na realidade são apresentadas pela professora Ester a partir de uma abordagem operacional.

Cada uma das características apresentadas no processo educacional desses professores foi implementada de maneira dinâmica, para facilitar o aluno no processo de aprendizagem e até mesmo nas avaliações, de maneira coerente para que ele aprenda mas ainda sim possua autonomia no processo de aprendizagem.Por fim, a educadora Sofia tem um olhar para a educação com base no olhar cotidiano, transformando o saber por parte do aluno de forma tridimensional.

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