O preço de cada uma das caixas de lápis de cor comprada por esses professores foi r$4,00. R$8,00. R$10,00. R$12,00

A alternativa que não representa um indicador de competência é a revisão das práticas, pois as competências principais são o protagonismo, a formação continuada, a excelência em gestão, a corresponsabilidade e a replicabilidade.

Este programa é uma ferramenta essencial para que o Plano de Ação da Escola seja devidamente implementado. Através dele os educadores podem estimular o protagonismo dos alunos, através de metodologias ativas, de forma que eles operem como mediadores do conhecimento, levando em conta a autonomia das escolas e suas realidades perante a comunidade estudantil.

A sua pergunta está incompleta, mas eu encontrei aqui para podemos resolver! Devemos assinalar a alternativa que não representa um indicador de competência:

• A) Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.
• B) Está aberto para o novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas) e apresenta disposição para mudar, tendo em vista seu aprimoramento.
• C) É claro nas suas orientações de leitura, pesquisa e uso dos instrumentos de tecnologia.
• D) Tem visão crítica e foco na solução dos problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessários.

Aprenda sobre gestão educacional em https://brainly.com.br/tarefa/49690542

#SPJ4

Podemos definir que o mastro terá em torno de 5,18 metros. Para encontrarmos esse resultando, iremos utilizar a formula da Lei dos Senos.

A Lei dos Senos determina que num triângulo qualquer, a relação do seno de um ângulo é sempre proporcional à medida do lado oposto a esse ângulo. Esse teorema comprova que num mesmo triângulo a razão entre o valor de um lado e o seno de seu ângulo oposto será sempre continuo, na questão usaremos a formula:

• a/senA = b/senB

Onde:

• x/sen30º = 10/sen105º
• x/0,5 = 10/0,966
• 0,966 × x = 10 × 0,5
• 0,966 × x = 5
• x = 5 ÷ 0,966
• x = 5,17598343685
• x ≅ 5,18 (Aproximadamente)

Entenda mais sobre Leis dos Senos em:

https://brainly.com.br/tarefa/29243934

#SPJ4

Nos quadros 2 a 5 e na primeira oração do quadro 6, há sujeito oculto, desinencial ou elíptico: o pronome pessoal "ele(a)".

Nesses quadros, não aparece o termo que modifica as formas verbais "achava", "escolheu", "achou" e "viu". O sujeito está implícito.

Porém, ele pode ser identificado pela desinência verbal. As desinências "-va" e "-u" pertencem à 3ª pessoa do singular. Por isso, identificamos o pronome pessoal "ele" ou "ela" como sujeito desses verbos.

• ele(a) achava
• ele(a) escolheu
• ele(a) achou
• ele(a) viu

Na segunda frase do quadro 6, o sujeito da forma verbal "fazia" é o termo "aquela casa", classificado como sujeito determinado simples.

Mais sobre sujeito da oração em:

https://brainly.com.br/tarefa/20134016

#SPJ4

1 - A responsabilidade não deveria ser apenas do fabricante, mas também de hospitais, farmácias e dos consumidores. Contudo, não há nenhuma forma de divulgação da forma correta dos remédios, algumas farmácias colocam uma lixeira para descarte, mas não são todos e muitas pessoas não sabem dos riscos.

2 - Podemos evitar com instrução para a população e ter locais de coleta desse material.

3 - Pilhas e baterias não deveriam ser descartadas no lixo comum, além de curativos, pois há um risco de contaminação.

Os remédios vencidos não devem ser descartados no lixo comum, pois os princípios ativos ainda estão lá. O remédio não está disponível para consumo, mas os compostos químicos podem poluir o meio ambiente e até mesmo prejudicar a flora e fauna.

A perguntas está incompleta, faltaram as questões que são:

1 a responsabilidade pelo descarte correto de medicamentos deve ser somente dos Fabricantes desse produto?

2 Como podemos construir para evitar a contaminação do meio ambiente pelos medicamentos?

3 além dos medicamentos quais materiais dos Reis tinham conhecido de que não deveriam descartar no lixo comum ​

Continue aprendendo sobre descarte de medicamentos:

brainly.com.br/tarefa/24319865

#SPJ4