7. Analise o esquema abaixo e faça o que se pede. Periquito Árvore (frutos e sementes) Mocó Serpente Carcará Gramínea Gafanhoto Camaleão a) Identifique os seres vivos que ocupam o primeiro nível trófico. Explique por que eles ocupam essa posição. b) Que organismos são consumidores primários? E secundários? c) Que organismos podem ocupar mais de um nível trófico? Que níveis eles ocupam?​

Resposta:

Coordenada das retas

reta r: (10,3)

reta s: (10,7)

Explicação passo a passo:

Para a reta r, temos 10 em x e 3 em y

Para a reta s, temos 10 em x e 7 em y

Essas são as coordenadas das retas r e s, porém o ponto comum é o P. Para achar o ponto P, tem que calcular a partir das coordenadas.

As coordenadas do ponto P são (40/9, 175/45), ou (4,4444 e 3,8889).

Para resolvermos essa questão, devemos encontrar as equações das retas r e s. Assim, poderemos resolver o sistema linear com as duas equações, e, assim, encontrar o ponto P.

Para encontrarmos as equações das retas r e s no formato y = ax + b, devemos utilizar a fórmula a = Δy/Δx, onde Δy e Δx são as variações das coordenadas y e x de dois pontos das retas.

Para a reta r, temos os pontos (0, 3) e (10, 5). Assim, temos que a = (5 - 3)/(10 - 0) = 2/10 = 1/5. Com isso, utilizando os valores de x e y do ponto (0, 3), temos que 3 = 1/5 * 0 + b. Então, b = 3.

Assim, r = y = 1/5 * x + 3.

Para a reta s, temos os pontos (0, 7) e (10, 0). Assim, temos que a = (0 - 7)/(10 - 0) = -7/10. Com isso, utilizando os valores de x e y do ponto (0, 7), temos que 7 = -7/10 * 0 + b. Então, b = 7.

Assim, s = y = -7/10 * x + 7.

Igualando as duas equações, descobriremos o valor do ponto P.

Assim, temos que 1/5 * x + 3 =  -7/10 * x + 7. Subtraindo 3 de ambos os lados da equação, e adicionando 7/10 * x, obtemos que 1/5 * x + 7/10 * x = 7 - 3. Reescrevendo 1/5 * x como 2/10 * x, obtemos 9/10 * x = 4. Assim, x = 4 * 10/9 = 40/9.

Aplicando o valor de x na reta r, obtemos que y = 40/9 * 1/5 + 3. Assim, y = 40/45 + 3, ou y = 175/45.

Portanto, concluímos que as coordenadas do ponto P são (40/9, 175/45), ou (4,4444 e 3,8889).

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Resposta:

a resposta é a letra D puxaxa

Resposta:

Fonográfico(notação das unidades sonoras de uma língua) e semiográfico(notação das unidades significativas).

Explicação:

(D)

(A)

(C)

(B)

_Revolta de Beckman:

*Líder ou participante: teve a participação de colonos liderados pelos irmãos Manuel e Tomas Beckman.

*Nome, local,data: Revolta de Beckman, São Luís, 1684.

*Causas: devido a insatisfação de proprietários rurais, comerciantes e da população com a Companhia de Comércio do Maranhão.

*Objetivos:finalizar a atividade dessa companhia , para acabar com o monopólio que a mesma exercia.

*Resultado: envio de um novo governador ao Maranhão para acabar com a revolta e manter a ordem , prisão e julgamento dos revoltosos e os irmãos Beckman foram condenados a forca.

_Guerra dos Mascates:

*Líder ou participante: Leonardo Bezerra Cavalcanti e Bernardo Vieira como líderes.

*Nome,local,data:Guerra dos Mascates, Pernambuco - Recife, 1710 a 1711.

*Causas: disputa do território por Olinda e Recife , favorecimento da coroa portuguesa aos comerciantes de Recife, forte sentimento anti lusitano e crise econômica em Olinda.

*Objetivos: manter o controle político na região, igualdade de tratamento e não favorecimento dos comerciantes, e mantimento de Recife em condição de povoado.

*Resultado: prisão dos principais líderes do movimento, permanecimento da autonomia de Pernambuco e em 1712 , Recife se tornou sede administrativa de Pernambuco.

_Revolta de Vila Rica

*Líder ou participantes: Filipe dos Santos.

*Nome,local,data: Revolta de Vila Rica, Vila Rica de Nossa Senhora do Pilar do Ouro Preto (atual Ouro Preto, Minas Gerais), 1720.

*Objetivos: fim das Casas de Fundição, fim dos monopólios do fumo, gado e aguardente e redução de impostos.

*Resultado: O líder , Filipe dos Santos, foi condenado a morte e executado, aumento da fiscalização na colônia e continuação das Casas de Fundição e separação da capitania de São Paulo de Minas Gerais.