Os dois sistemas humanos que atuam conjuntamente para a realização das funções mencionadas nesse texto são o:

As técnicas e Artes Visuais mais utilizadas são as seguintes: o desenho, a gravura, bem como a pintura. O aluno deve escolher por meio de qual tipo o mesmo irá manifestar-se artisticamente. É importante também, que o  mesmo decida se sua representação será pautada na bi ou na tridimensionalidade.

O tema Trânsito pode conter desenhos que apresentem as leis de trânsito e a importância de placas e sinalização para que acidentes sejam evitados no meio urbano.

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Resposta:

c) A importância histórica de cada uma das Revoltas Regenciais é:

Cabanagem: houve a Independência do Pará;

Sabinada: evidenciou a resistência do povo oprimido e explorado das mais diversas formas, ocasionando em mudanças econômicas do período até os dias atuais.

Balaiada: surgimento dos brasileiros ao poder da província e da nação, além de ter consolidado o coronelismo;

Revolta do Malês: contestação do regime escravocrata, onde os revoltosos reivindicavam por direitos iguais no que diz respeito à educação e ao trabalho. A partir da revolta originaram-se leis que marcam a vida da população negra até os dias de hoje.

Guerra dos Farrapos: levou à independência da província de São Pedro, originando a partir daí a República Rio-Grandense.

Explicação:

Sobre as Revoltas Regenciais, suas características, a forma de governo proposta e suas importâncias históricas:

• A) Revolução Farroupilha

• B) República

• C) Fortalecimento do ideal republicano no Brasil

Análise das questões sobre Revoltas Regenciais:

A revolta regencial que teve um caráter elitista foi a Revolução Farroupilha. Por ser uma revolta com interesses de grandes proprietários de terras que produziam carne de gado (charque) e estavam tendo prejuízo em relação ao charque platino que era mais barato que o charque do Rio Grande do Sul.

A maioria das revoltas regenciais buscavam como objetivo a descentralização do poder no Brasil, ou seja, maior autonomia para as províncias e para isso queriam a transformação do Brasil em uma República.

• Cabanagem (1835-1840)Com a liderança de Eduardo Angelim e os irmãos Vinagre, os cabanos que reivindicavam melhores condições de vida para a população mais pobre da província e contra a exploração portuguesa, executam o presidente dela e constituíram um governo sobre Belém.

• Sabinada (1837-1838)Com a liderança de Francisco Sabino e as camadas populares da Bahia proclamaram uma república que deixava claro o desejo de descentralização administrativa.

• Balaiada (1838-1841) Esta revolta teve a união entre a elite colonial formada pelos bem-te-vis e a camada mais pobre do Maranhão, os balaios. Que mesmo tendo ambições diferentes se juntaram contra o poder imperial.

• Revolução Farroupilha (1835-1845)Outra revolta que implantou uma República no Brasil, os revoltosos tomaram Porto Alegre e proclamaram a República do Piratini. O movimento ainda se estendeu até Santa Catarina que se juntou aos interesses dos farroupilhas e proclamaram a República Juliana. Mesmo com a derrota dos farrapos, por meio do "Tratado de Poncho Verde", eles conseguiram o que estavam buscando:

• Maior autonomia para o Rio Grande do Sul e Santa Catarina
• anistia aos revoltosos
• elevação da Carga tributária sobre o charque Platino
• redução de impostos sobre o charque das províncias de RS e SC. Como era uma revolta elitista, logo desmantelaram as repúblicas para ganhar seus interesses, e ainda teve a união dos líderes da revolução ao exército imperial.

Saiba mais sobre "Revoltas Regenciais" aqui: https://brainly.com.br/tarefa/47265214#SPJ3

Resposta:

1) 31 (Soma-se 3 aos números)

2) 26 (diminuí-se 4 dos números)

3) 192 (multiplica-se os números por 2)

4) 120 e 15 (divide-se os números por 2)

Espero ter ajudado!

1) (UFPB - adaptado) Em busca de uma sustentabilidade do planeta, procuram-se diferentes fontes de energia alternativas mais eficientes e menos poluentes, a exemplo da produção do etanol a partir da cana de açúcar. Essa produção de combustível está ligada diretamente a um dos ciclos biogeoquímicos, ilustrados na figura a seguir. Com base nessa figura, assinale a alternativa correta:

R= O ciclo representado é do carbono, e a respiração está representada nas etapas 2 e 3.

espero ter ajudado!!

Analisando o esquema do ciclo biogeoquímico, pode-se concluir é correto o que se afirma em: Alternativa B:

• O ciclo representado é do carbono, e a respiração está representada nas etapas 2 e 3.

Observando o esquema podemos saber que, se trata de uma representação do ciclo do carbono, no qual:

• As etapas 2 e 3 representam a respiração dos organismos.

• A letra C, representa os organismos heterotróficos e decompositores, os quais são aeróbicos, ou seja, consomem oxigênio e liberam CO₂.

• A respiração dos organismos é representada na etapa 4, pois ele corresponde à respiração dos decompositores ou queima de  combustíveis fósseis.

Saiba mais em: https://brainly.com.br/tarefa/5979503