Considerando o contexto apresentado nas Diretrizes Curriculares Nacionais em relação aos aspectos políticos, avalie as afirmativas a seguir O princípio político inclui o reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania II: O princípio político visa o respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais. III: O princípio político busca a equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios. E correto o que se afirma em I II e III A B O I, apenas II apenas С I e II apenas D TIL apena E​

Resposta:

letra B

corrido pelo AVA

A partir da análise do enunciado extrai-se que é necessário evitar em um processo de seleção de pessoal contratações baseadas em indicações, sendo correta a Alternativa D.

Inicialmente, reforça-se que a seleção de pessoal é um sistema de comparação e de tomada de decisão. Deve ser um processo objetivo e justo, com a escolha dos candidatos mais preparados.

Para tanto, não há razões de aceitar contratações baseadas em indicações, uma vez que fere a justeza e objetividade da seleção.

Ademais, é possível as contratações realizadas às pressas, desde que seja respeitada a a justeza e objetividade da seleção.

Portanto,  é necessário evitar em um processo de seleção de pessoal contratações baseadas em indicações, sendo correta a Alternativa D.

Leia mais sobre processo de seleção de pessoal em:

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Resposta:

letra C

Explicação:

confiaaa na mãe

Na tomada de decisão individual os fatores fundamentais residem no enfrentamento de trade-offs pelas pessoas que, pensam que o custo de uma escolha envolve o ato de abrir mão de outras opções, e tomam decisões com base na margem entre dois extremos e reagem a incentivos. Alternativa C.

Este termo da língua inglesa, trade-off, apresenta-se como equivalente do termo em português troca, que consiste em se colocar na balança o peso de uma decisão importante ou cotidiana.

Por exemplo, um autônomo ou freelancer decide por uma semana de folga na praia, já que na ausência de um patrão pode decidir individualmente por suas férias ou folga no trabalho.

Porém, ao não executar nenhum trabalho durante o período de 7 dias, o mesmo profissional não é remunerado, ou seja, deixa de ganhar dinheiro. A satisfação nesse caso será advinda apenas do ato de se divertir por um período. Trata-se de uma escolha que exige programação.

Desse modo, se perdeu algo, mas se alcançou o objetivo do descanso.

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Bons estudos!

Resposta:

Explicação:

I,II e III

Os itens que relacionam corretamente o acontecimento da Independência do Brasil são l, ll e lll (item A).

A educação no Brasil teve seu início quando os padres jesuítas criaram e instituíram alguns métodos de ensino, sendo todos baseados no Cristianismo e na propagação da fé.

Por muitos anos, o único sistema educacional brasileiro foi dado pelo jesuítas.

A educação brasileira precisou se adaptar às transformações que o país foi sofrendo ao longo dos tempo. Portanto, é necessário a ciência dos professores.

A Independência do Brasil aconteceu no dia 7 de Setembro do ano de 1822 foi um marco para a história do Brasil. Após o ocorrido, o país se transformou em uma monarquia, na qual Dom Pedro l foi coroado.

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Resposta:

Dois painéis expostos no plenário da Assembleia Legislativa da Bahia (Alba) é alvo de discussão entre deputados. As obras exibidas no local colocam em questão a divulgação de símbolos religiosos e o debate foi batizado nos bastidores como "Guerra Santa". No centro da discussão está a Constituição, que diz que o Brasil é laico e que nenhuma crença pode ter poder sobre as decisões do Estado. Um dos painéis alvos da discussão já está na Alba há mais de 40 anos. Produzida pelo artista plástico Carlos Bastos, a obra retrata uma tradição católica, que é a procissão de Bom Jesus dos Navegantes seguida por políticos e artistas. O trabalho ainda traz símbolos de religiões de matrizes africanas, da mitologia grega e do folclore.

Explicação: confia no pai

A religião, como simbologia religiosa, traz desunião e problemas em relação à comunidade e à sociedade quando utilizada para fins ideológicos e preconceituosos.

Um exemplo é quando uma criança julga a religião da outra, porque ouve por determinado líder religioso que a sua religião é superior. Assim, cria-se, na sociedade, uma ideia de ratificação da intolerância e da discriminação.

Há, por outro lado, união por meio de símbolos religiosos quando a religião se estabelece na esfera privada e as pessoas se relacionam por intermédio do respeito, da solidariedade e do amor entre iguais.

Nesse sentido, embora as pessoas ajam por ímpeto aos pressupostos religiosos, a religião não é ferramenta de segregação, mas de empatia e comunhão.

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