Existem diferentes modalidades de eventos escolares, sendo eles esportivo, não esportivo, eventos recreativos e gincanas. Um evento esportivo escolar como o próprio nome diz é um evento que irá desenvolver esportes específicos e pode ser competitivo ou não. Ao falar evento esportivo leva a acreditar que seja um evento exclusivo da Educação Física onde o professor da disciplina será o organizador, porém é um evento que deve contar com toda a escola. Sendo assim, um evento esportivo da escola é de interesse de todos. SOUZA, C. R. T. Organização de Eventos Escolares. Maringá: UniCesumar, 2020. (Adaptado) Considerando o texto acima, avalie as afirmativas abaixo: I. O esporte é direto de todos, de acordo com a Constituição Brasileira (1988), e quem apresenta é a Educação física, possibilitando o desenvolvimento e formação da criança e do adolescente, com o intuito de rendimento e formação de atleta. II. Um dos tipos de eventos esportivos é o campeonato de determinada modalidade escolhida pela organização, com caráter eliminatório, e acontece quando se tem prazos curtos, pois nem todos os participantes competem entre si. Com duração em torno de 1 semana. III. Olimpíadas ou Jogos escolares, são eventos que possuem maior dimensão, pois através desse tipo de evento se apresentam diversas modalidades esportivas e na maioria das vezes envolve toda a escola e até mesmo outras escolas. Sendo assim, esse evento necessita de muita organização e planejamento. É correto o que se afirma em:

Other Ed. Física Questions

• Em termos oficiais, há registros da inserção da natação no Brasil a partir de 31 de julho de 1897. Nesta data, alguns clubes fundaram a União de Regatas Fluminense, no Rio de Janeiro. Posteriormente, sua nomenclatura foi alterada para Conselho Superior de Regatas e Federação Brasileira das Sociedades do Remo. No ano seguinte ao da sua fundação, em 1898, o Clube de Natação e Regatas promoveu o primeiro campeonato brasileiro, na distância aproximada de 1.500 metros, entre a fortaleza de Villegaignon e a praia de Santa Luzia. Essa prova foi repetida até 1912. Em 1913, na Enseada de Botafogo, a Federação Brasileira de Sociedade de Remo promoveu a primeira competição; Abraão Saliture foi o campeão nos 1.500 metros de nado livre. Também foram realizadas as provas de 100 metros para estreantes, 600 metros para sêniores e 200 metros para juniores (KRUG; MAGRI, 2012).Com relação a quais clubes fundaram a União de Regatas Fluminense, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: KRUG, D. F.; MAGRI, P. E. F. Natação: aprendendo para ensinar. São Paulo: All Print, 2012. A) Botafogo, Vasco, Madureira e Flamengo. B) Botafogo, Gragoatá, Icaraí e Flamengo. C) Copacabana, Tijuca, Bangu e Goytacazes. D) Macaé, Gragoatá, Icaraí e Bangu.
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  payten30

  1 ano atrás
• Quem iniciou o jogo de basquetebol de 2016 brasil x espanha
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  anthony49

  1 ano atrás
• “À medida que os cientistas examinam as carreiras dos seres humanos mais proficientes, em várias atividades, menor parece ser o papel atribuído ao “talento inato” e mais significativo se afigura o contributo da aprendizagem e do treino. De facto, os executantes excepcionais parecem ser beneficiários de “vantagens escondidas”, oportunidades extraordinárias e legados culturais que lhes permitem aprender e trabalhar bastante” (GLADWELL, 2008 apud GARGANTA et al., 2013, p. 200). GARGANTA, J.; GUILHERME, J.; BARREIRA, D.; BRITO, J.; REBELO, A. Fundamentos e práticas para o ensino e treino do futebol. In: TAVARES, F. (Ed.). Jogos desportivos coletivos: ensinar a jogar. Porto- -PT: Editora FADEUP, 2013. 301 p. Com base no texto e considerando a discussão acerca dos “capitais futebolísticos” proposta por Damo (2007), assinale a alternativa correta. Alternativa 1: Percepção tática: execução mais econômica dos movimentos. Alternativa 2: Resistência às adversidades: transpor as qualidades individuais para o grupo. Alternativa 3: Técnica individual: exigência de performance regular em circunstâncias diversas. Alternativa 4: Disciplina em todos os sentidos: contribuir para que o trabalho de equipe seja exitoso. Alternativa 5: Técnica individual: convívio prolongado e intenso com grupo restrito de pessoas.
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  lauryntyler

  1 ano atrás
• Ao final do século XIX e início do século XX, iniciou-se a inserção gradativa das mulheres no âmbito esportivo. Essa participação foi intensificada no período da Primeira e Segunda Guerra Mundial. Hoje, um grande número de mulheres utiliza seu tempo de lazer para praticar uma variedade de esportes. HARGREAVES, J. Promesa y problemas en el ocio y los deportes femeninos. In: BROHM, J. M. et al. Materiales de sociologia del deporte. Madrid: La Piqueta, 1993. Com base no enunciado, assinale a alternativa correta. Alternativa 1: A construção social da maioria dos esportes baseou-se em uma clássica história de dominação masculina e subordinação feminina. Alternativa 2: Nas public schools inglesas (séc. XVIII e XIX), meninas e meninos, filhos da aristocracia eram estimulados a praticar o futebol. Alternativa 3: Durante a Revolução Industrial, surgem inúmeras equipes de futebol formadas por mulheres em toda Inglaterra, com o propósito principal de aumentar a renda das praticantes. Alternativa 4: A resolução da FA, em 5 de outubro de 1921, requisitava aos clubes masculinos que concedessem seus campos de futebol para jogos de mulheres. Alternativa 5: O argumento de que o corpo feminino era biologicamente inadequado para a prática esportiva não gerou resistência à prática.
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  dominikkirby

  1 ano atrás