por qual motivo o judô tem duas medalhas de bronze?ajuda estou no 7 ano D​

Resposta:

NO MEU ENTENDIMENTO SERIA A LETRA A

Explicação:

Se considerado de forma superficial, o “Efeito Mateus” poderia ser acusado de não

passar de uma nova versão da teoria do deficit, segundo a qual as dificuldades de

aprendizagem e o fracasso no processo de escolarização se explicam por carências

ou deficiências dos alunos. O “Efeito Mateus” refere-se a desvantagens e não

deficiências, e explica aquelas basicamente em termos de características sociais,

enquanto estas são em geral atribuídas a características individuais.

O "Efeito Mateus" corresponde ao processo desigual entre quem tem prestígio e riquezas e quem não tem, sendo identificado na LETRA A.

"Efeito Mateus" foi desenvolvido pelo psicólogo Keith Stanovich, incentivado pela seguinte passagem bíblica: “para aquele que tem, tudo lhe será dado e terá em abundância; mas para aquele que não tem, até o que tem lhe será tirado" (Mt, 13,12).

Para o estudioso, há uma grande diferença entre "quem tem" e "quem não tem". Assim, aqueles que têm mais riquezas, mais prestígio social, mais estudos, possuem mais bagagem do que aqueles que são desprovidos socialmente.

Esse efeito é notório no campo da ciência, pois as pesquisas são incentivadas para os sujeitos que relevância e reconhecimento nessa área. Já os jovens cientistas e não que possuem recursos são díspares no âmbito acadêmico.

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Resposta:

cadê o texto?

Explicação:

você pode coloca-lo?

Resposta:

cadê o texto??? tem como você colocar a foto

a) D (f) “ Domínio da função”  "D (f)" = [2,3,5]

b) CD (f) “Contradomínio da função”  "CD (f)" = [0,2,4,6,8,10]

c) Im (f) “Imagem da função”  "Im (f)" = [4,6,10]

d) f (3) “Valor de y quando x=3“  "f (3)" = 6

e) f (5) “valor de y quando x=5”  "f (5)" = 10

f) x ⏐ f (x) = 4 “valor de x quando y=4”  "x | f (x)=4" = 2

Eu não sou muito bom na parte da explicação, mas essa é a resposta certa eu espero ter ajudado, tenha bons estudos.   (:

Resposta:

A forma simplificada das frações dadas pelo enunciado são:

1/6

Explicação passo-a-passo:

A forma simplificada de uma fração é quando não é mais possível dividir os dois termos pelo mesmo número, ou seja, quando numerador e denominador não são divisíveis por um número em comum. Lembrem que um valor é divisível por outro quando o resultado dessa divisão é um número inteiro, excluindo o número 1.

Vamos resolver as alternativas, dividindo o numerador e o denominador pelo mesmo número

a) Perceba que tanto o 3 quanto o 18 são valor divisíveis por 3, então:

\frac{3}{18} / 3 = \frac{1}{6}183/3=61