Segundo Wolfgang Ratke, podemos afirmar que a distinção entre "ensinos" e "arte de ensinar" é:

Respostas 1

Resposta:

Segundo Wolfgang Ratke, podemos afirmar que a distinção entre "ensinos" e "arte de ensinar" é:  o primeiro inclui conteúdo extraído de um corpo de conhecimento organizado enciclopédico, enquanto o último inclui conteúdo extraído de teorias que moldam a pedagogia . processo.

Explicação:

Por “ensinos”, compreendem-se os conhecimentos organizados e sistematizados aos moldes dos enciclopedistas, enquanto que a “arte de ensinar” estaria relacionada aos processos e métodos pedagógicos.

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Que propriedades muscular podem estender-se e contrair-se?

Resposta:

As fibras musculares encurtam quando estão contraídas e distendem-se quando estão relaxadas. as propriedades músculo esquelético possui quatro propriedades: contratilidade, elasticidade, extensibilidade e irritabilidade.

Explicação:

Pq a elasticidade ela é a capacidade que as fibras musculares possuem quando retomarem seu tamanho quando são comprimidas ou distendidas.

Em relação à conjuntura educacional do Brasil em referência da década de 1930, avalie as afirmativas a seguir: 1: Em 1930 foi criado para o Ministério da Educação, com função de orientar e coordenar as reformas educacionais. II: Por meio da Reforma Francisco Campos, a política educacional brasileira introduziu o ensino primário e obrigatório e ensino religioso facultativo. III: A Constituição de 1937 incorporou indicações dessa reforma educacional e reforçada a industrialização nacional, por meio da inserção do ensino profissionalizante na lei. É correto o que se afirma em: o as A. O Tell, apenas. B. O II, apenas c. O III, apenas D. O I, II e III. E O Eu, apenas. ​

A educação de 1930 tinha caráter democrático e trabalhista, pois àquela altura, o Brasil visava sua industrialização, portanto, visou-se regularizar o ensino, o tornar obrigatório e profissionalizante.

A educação que ensina à indústria fundou o SENAI em 1942

As assertivas estão todas corretas, como afirma a alternativa D. A reforma educacional de 1930 veio em conseguinte a criação do Ministério da Educação e Saúde (eram ministérios conjuntos à época) que buscava uma ordem na educação, regularização.

O país começava a demonstrar laicidade pública, com a Reforma Francisco Campos, onde o ensino primário se tornou obrigatório e o ensino religioso, facultativo.

O ensino profissionalizante teve impulso em 1937, onde mais que educação acadêmica, buscava-se ensinar como trabalhar, como ser educado ao mercado profissional, com conquistas como por exemplo, a fundação do SENAI em 1942.

Para lermos mais sobre as reformas de 1930, podemos acessar: https://brainly.com.br/tarefa/53345270

#SPJ4

Danilo está ampliando o processo produtivo da sua empresa e necessita contratar um empréstimo. Após algumas pesquisas, Danilo conseguiu um empréstimo de R$ 50. 000,00 a uma taxa de juros simples de 1,8% ao mês. Danilo esqueceu de anotar qual o prazo para o pagamento, mas sabe que terá que pagar integralmente a quantia de R$ 77. 000,00. Elaborado pelo professor, 2022. Com base na situação hipotética, pode-se afirmar que o valor total do empréstimo será pago no prazo de:

Para pagar o empréstimo, Danilo irá pagar durante o prazo de: "30 meses".

Juros Simples

Juros simples é um método matemático em que os juros incidem sobre o capital inicial.

Temos as seguintes informações da questão:

Juros (J) - 27.000,00

Capital (C) - 50.000,00

Taxa (i) - 1,8% a.m

Tempo (n) - ?

Antes de iniciar o cálculo é importante observar que a taxa deve ser convertida em decimal, portanto, 1,8/100 = 0,018.

Formula:

  • J = C.i.n

27000 = 50.000*0,018*n

27000 = 900*n

27000/900 = n

  • n = 30 meses ou 2 anos e 6 meses.

Aprenda mais sobre Juros Simples, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/2225662

#SPJ4

É de conhecimento de todos os profissionais da educação que a Lei n° 9. 394/96 conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) (BRASIL, 1996) foi um grande avanço tanto para a profissão de professor, quanto para os avanços na educação do país. (CARVALHO, 2022 p. 30-36). CARVALHO, Tereza Cristina. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá: UniCesumar, p. 30-36, 2022. Duas professoras da rede municipal de ensino estavam em sua hora atividade e começaram a discutir os avanços trazidos pela LDBN, uma das professoras destacou o piso salarial, a outra mencionou também sobre regulamentação dos cursos de pedagogia e a carga horária de cada disciplina. Em relação aos excertos acima e os conceito da LDBEN, assinale V para verdadeiro e F para falso. I – A formação docente, exceto para ensino superior, será fixado carga horária de no mínimo 300 horas para prática de ensino. II – Os institutos de Ensino Superior deverão ofertar cursos complementares e de extensão para a formação docente que promovam a prática e prepare o docente para atuar no tempo e no espaço atual. III- Em todos os seus Títulos, a LDBN (Lei nº 9. 394/96) não deixa claro que o professor terá um plano de carreira instituído, bem como piso salarial. IV – Em relação a LDBN, o art. 62 em § 8 estabelece que os currículos dos cursos da formação de docentes terão por referência a Base Nacional Comum Curricular. As afirmativas I, II, III e IV são respectivamente:

Resposta:

FFFV

Explicação:

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