1) Escribe al lado de cada palabra si es aguda,grave,esdrújula o sobresdrújula.En negrita(coloquei em **) te damos la sílaba tônica.A)es*tan*teB)televi*sión*C)epi*de*miaD)*úl*timoE)*ár*bol​

Resposta:

*A)* proibição do corte do acesso pelo uso excessivo.

Resposta:

Promoção do acesso irrestrito

Explicação:

Olha esse trecho. "Não é o operador que vai dizer o que eu posso acessar. Eu comprei tantos megas e posso acessar texto, vídeo ou fazer um curso de ensino a distância on-line". Ou seja, eu posso acessar qualquer coisa, sem nenhuma restrição.

chave da questão: "qualquer coisa" (no texto) = irrestrito (na alternativa)

Resposta:

Qual projeto? Desculpe mas eu não entendi :(

Resposta:

Letra A

Explicação:

De acordo com o texto, os objetivos principais para a turma com o projeto de arte foram: apresentar artistas famosos na história da arte para os alunos e fazê-los praticar pintura ao reproduzir algumas obras desses artistas. Ao ver o sucesso do projeto, a professora traçou outro objetivo: pintar as portas, ampliando a divulgação dos trabalhos dos alunos e embelezando a escola.

Nesse texto, os objetivos não estão descritos de forma clara. Por isso é preciso ler com atenção e paciência, prestando atenção nas ações propostas pela professora e realizadas pelos alunos:

A professora queria ensinar história da arte, então "Durante dois meses, alunos do 4º ao 9º estudaram artistas plásticos";

Além da teoria, ela também queria que os alunos praticassem, portanto, reproduziram as obras em telas;

Depois, tudo ficou tão bonito, que a professora afirmou: "Primeiro, montei duas turmas de pintura e saíram coisas fantásticas [...] aquilo não podia ficar só nas telas";

Assim, a professora aumentou a divulgação dos trabalhos e embelezou a escola pintando as portas, que estavam danificadas e feias antes: "[...] portas, muitas repletas de buracos e sem fechadura, com arte".

Para saber sobre interpretação de texto, que vai te ajudar a responder a essas perguntas, acesse: brainly.com.br/tarefa/20529103

Espero ter ajudado amigo ;D

Resposta:

3) Quando se fala da ciência dos Maias existe uma forte relação com a matemática e a astronomia. A grande contribuição desse povo para a matemática moderna foi a criação do número zero. ... O zero era representado por uma concha marinha e eles também usavam pontos de um a quatro riscos que valiam cinco.

4) Para os maias, assim como a natureza possui seus ciclos, as pessoas também estariam sujeitas a observarem eventos se repetirem em suas vidas pessoais. ... Este calendário continha 360 dias, divididos por 18 meses com 20 dias cada. Os 5 dias que faltavam era um período chamado de Wayeb'.

5) Os maias cultivavam o milho (três espécies), algodão, tomate, cacau, batata e frutas. Domesticaram o peru e a abelha que serviam para enriquecer sua dieta, à qual somavam também a caça e a pesca. ... Ao lado desses progressos técnicos, observamos que o cultivo de milho se prendia ao uso das queimadas

6) Sim, Na Mesoamérica também se desenvolveram os povos hierarquios .]

7)Houve duas causas: A Chegada dos povos espanhóis que visavam acumular riquezas para a Coroa. E a Transmissão de doenças aos povos nativos que morreram em grandes quantidades, devido a falta de resistência imunológica.

8) Os incas habitaram o Equador, o sul da Colômbia, o Peru e a Bolívia. Ao menos 700 idiomas eram falados no Império Inca que, como os demais, foi conquistado e destruído pelos espanhóis. Consideravam-se filhos do sol, eram politeístas e tinham o seu chefe Inca adorado como um deus.

Esse povo foi conquistado pelos espanhóis no século XVI. Os incas foram uma importante civilização pré-colombiana que desenvolveu um vasto império na região andina. O Império Inca estendia-se por territórios que atualmente correspondem à parte da Colômbia até o norte do Chile e Argentina.

(a 1 eu não consegui ler TnT) Espero ter ajudado, Bons estudos!

A colmatagem é um processos no quais as falhas de um terreno são preenchidas, isso leva a diminuição do leito original (alternativa A).

Por fechar brechas na terras, a água das chuvas, principalmente em regiões alagadas, tende a descer para as regiões mais baixas, e isso diminui o leito original.

Além disso, desacelera o processo de erosão, diminui as margens fluviais e diminui a superfície inundada.

Superfícies de regiões com solo acidentado formando desníveis tendem a ter uma área inundada bem maior.

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