Uma pedra é abandonada do alto de um edifício de 32 andares. Sabendo-se que a altura de cada andar é de 2,5m. Desprezando-se a resistência do ar, com que a velocidade a pedra chegará ao solo? (Despreze a resistência do ar e considere a aceleração da gravidade terrestre como sendo 10 m/s²) * 1 ponto Sua resposta

Resposta: Jogos matemáticos

Explicação:

Alguns jogos pedagógicos para utilização com alunos no Ensino Fundamental:

O conjunto das habilidades que exigem tentar, observar, analisar, conjecturar,

verificar, compõem o que chamamos de raciocínio lógico, que é uma das metas prioritárias do

ensino de Matemática (BORIN, 2004). Além do desenvolvimento do raciocínio lógico, é

preciso que haja um bom relacionamento do professor com os alunos para que o trabalho

pedagógico possa gerar resultados satisfatórios em qualquer disciplina.

A quinta alternativa é a que melhor se refere ao uso dos jogos na matemática como forma de auxiliar a criança desde sua base. Os jogos como auxilio do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.

Vale notar que a avaliação do estudo da matemática deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões.

Logo, o conceito aritmético deve ser apresentado utilizando o cotidiano como referência, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.

Mais sobre este tema:

brainly.com.br/tarefa/15586154

Resposta:

LETRA C)

Explicação passo-a-passo:

para achar o resultado multiplique a base pela altura

( 50x30: 1500) ,logo em seguida multiplique o valor equivalente pelo valor do metro quadrado (0,50×1500).

Foi cobrado de Lúcio 700 reais para poder aparar a grama desse terreno, assim como vemos na alternativa B.

Para responder essa pergunta, precisamos entender como calcular a área desse terreno.

Pela imagem, vemos que é um terreno com formato de um trapézio e retângulo. Para achar a área do trapézio, somamos a base maior com a menor, multiplicada pela altura e dividindo tudo por 2:

A = (B + b) . h / 2

Além do trapézio, temos também um retângulo, cuja área é medida através da multiplicação do comprimento com sua largura.

A = L . c

Vamos substituir os valores que temos na fórmula, para poder achar a área do terreno:

A = (30+ 10) . 10 / 2

A = 40 . 10 / 2

A = 400 / 2

A = 200 m²

A = 30 . 40

A = 1200 m²

Para saber a área total, vamos somar os valores das duas áreas que encontramos:

200 + 1200 = 1400 m²

Agora que sabemos a área do tereno, vamos multiplicar pelo valor que foi cobrado por metro quadrado:

0,50 . 1400 = 700 reais

Assim, temos que foi cobrado de Lúcio um total de 700 reais para poder aparar a grama desse terreno, assim como vemos na alternativa B.

Para mais questões com área:

https://brainly.com.br/tarefa/235812

#SPJ2

Resposta:

letra A.. eu acho que e espero ter ajudado

Resposta:

1 - A  

2 - D  

3 - B  

4 - A  

5 - C  

6 - E

7 - C  

8 - C

9 - A

10 - C

11 - D

12 - A

13 - C

14 - A

15 - E

16 - E

17 - B

18 - A

Explicação:

Foi o que eu respondi

Resposta:

Resposta: Letra C

Joseph Thomson

Explicação:

O modelo atômico de Thomson ficou conhecido como pudim de passas, pois o átomo era caracterizado como uma esfera de carga positiva e com elétrons espalhados por toda parte.