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Assinale a alternativa em que todos os itens são considerados "força": A) atrito, velocidade, energia. B) peso, massa, gravidade. C) atrito, gravidade, peso. D) atrito, velocidade, peso. E) peso, atrito, gravidade.​

No estudo por meio da EaD existem diversas formas de questões que o professor pode apresentar ao aluno, pois é com o auxílio delas que muitos alunos absorvem o conteúdo de maneira mais fácil. Existe um modelo de questão em que há uma pergunta ou um direcionamento elaborado pelo professor, junto com uma caixa de texto na qual o aluno deve redigir sua resposta. Esse tipo de questão exige correção manual por parte do professor ou tutor. Estamos falando de questões do tipo: a) Discursivo b) Objetivo c) Audiovisual (resposta por meio de um vídeo produzido pelo aluno). d) Temático para fórum. e) Vocal (resposta audível gravada pelo aluno).

para construção de rampas de acesso destinadas a cadeirantes a relação 8,33% (proporção 1:12) é muito utilizada. Nesta relação, para cada centimetro de altura são necessarios 12 centimetros de comprimento. Uma rampa de elevação de 20cm tem 240 cm de base. Qual é a inclinação em graus?

Fill in the spaces with the correct form of the verb in Simple Present. Hi. My name (1 - to be) _______________ Albert. My friends (2 - to call) _______________ me Al. You can call me Al if you (3 - to like) _______________. I (4 - to want) _______________ to tell you about a problem I (5 - have) ___________. It (6 - to be/not) _______________ a big problem, but it is not a small problem, either. I (7 - to guess) _______________ it's somewhere between big and small. I (8 - to have) _______________ a best friend. His name (9 - to be) _______________ Joe, but everybody (10 - to call) _______________ him Joey. Joey and I have been friends for a long time. That's the problem. Joey (11 - to like) _______________ to smoke. He (12 - to say) ________________ he (13 - to do/not) _______________, but I (14 - to know) _______________ he (15 - to do) ________________. He (16 - to try) _______________ to hide it from me, but I (17 - to see) _________________ him do it sometimes. When I see him do it, he just (18 - to laugh) ________________ and (19 - to walk) _______________ away. Now, Joey (20 - to smoke) _______________ every day. When he (21 - to come) _______________ over to my house, he (22 - to bring) _______________ his cigarettes with him. He (23 - to keep) _______________ them in his pocket. He (24 - to think) _______________ they are cool. He (25 - to think/not) _______________ it's a bad idea to smoke. He (26 - to say) _______________, "(27 - to worry/not) _______________, Al. I'm okay." He (28 - to tell) _________________ me that I (29 - to understand/not) _______________, but I (30 - to think) ________________ I (31 - do) _______________. I (32 - to feel) _______________ like it's his right to smoke. He can do what he (33 - to want) _______________ to do, right? But I can (33 - to help/not) _______________ worrying. He's my best friend.