quais foram os grupos políticos e suas idéias durante o processo de independência do Brasil?
Respostas 1
Resposta: "Em 1820, os portugueses organizaram a chamada Revolução Liberal do Porto. Nesse advento, lideranças políticas lusitanas formaram uma assembleia que exigia o retorno de D. João VI para a elaboração de uma nova carta constitucional. Desde 1808, este monarca se encontrava em terras brasileiras e havia transformado a cidade do Rio de Janeiro na nova capital do império."
Explicação: "Temendo perder a condição de rei de Portugal, D. João VI voltou à Europa para participar das discussões que pretendiam mudar a situação política de Portugal. As Cortes Portuguesas, nome dado à assembleia que havia tomado o poder, tinham intenção de modernizar o regime político de seu país. Contudo, sob o ponto de vista econômico, tinham o expresso interesse de recolonizar o Brasil e dar fim aos privilégios assegurados pela administração joanina.
Ao saber das intenções políticas das Cortes, as elites brasileiras se organizaram em um partido que pretendia viabilizar a organização de nossa independência. Entre as várias opções de projeto, os membros do Partido Brasileiro preferiram organizar uma transição política sem maiores levantes populares na qual o Brasil fosse controlado por um regime monarquista. Para tanto, se aproximaram de D. Pedro I, que ocupava a função de príncipe regente, e seria empossado como futuro imperador.
-
Autor:
dee dee65xq
-
Avalie uma resposta:
4
Você sabe a resposta? Adicione-a aqui!
Other related questions that may help you
-
Autor:
selenafletcher
Para exercícios de conjuntos, é essencial que seja feita a representação da situação apresentada com um diagrama de Venn, isso facilitará a compreensão e a organização das informações disponíveis.
Dito isso, acompanhe a resolução com auxílio do diagrama que vou deixar anexado.
O texto não menciona que a possibilidade de haver alunos que não gostem, ao mesmo tempo, de matemática e português, isto é, vamos considerar que todo aluno gosta, pelo menos, de uma dessas duas matérias.
Quando o exercício diz que 16 gostam de matemática, deve-se ficar atento, esse número compreende tanto os alunos que gostam APENAS de matemática, como também os alunos que gostam de matemática e de português.
[tex]\sf (Apenas~Matematica)~+~(Mat~e~Port)~=~16[/tex]
No diagrama, temos o círculo à esquerda representando os 16 alunos que gostam de matemática, no entanto a região em Azul representa os alunos que gostam exclusivamente dessa matéria.
Da mesma forma, temos 20 que gostam de português, nesse número temos os alunos que gostam exclusivamente dessa matéria e, também, os alunos que gostam de ambas.
[tex]\sf (Apenas~Portugues)~+~(Mat~e~Port)~=~20[/tex]
No diagrama, temos o círculo à direita representando os 20 alunos que gostam de português, no entanto a região em Vermelho representa os alunos que gostam exclusivamente dessa matéria.
Somando-se os alunos que gostam exclusivamente de matemática, os que gostam exclusivamente de português e os que gostam de ambas, teremos os 30 alunos da classe.
[tex]\sf (Apenas~Matematica)~+~(Apenas~Portugues)~+~(Mat~e~Port)~=~30[/tex]
Isolando a informação "Apenas Português" na 2ª equação e substituindo nesta terceira, poderemos calcular o número de alunos que gostam "Apenas de Matematica":
[tex]\sf (Apenas~Portugues)~=~20~-~(Mat~e~Port)\\\\\\Substituindo~na~terceira~equacao:\\\\\\(Apenas~Matematica)~+~20~-~(Mat~e~Port)~+~(Mat~e~Port)~=~30\\\\\\(Apenas~Matematica)~+~20~+~0~=~30\\\\\\(Apenas~Matematica)~=~30~-~20\\\\\\\boxed{\sf (Apenas~Matematica)~=~10~alunos}[/tex]
[tex]\Huge{\begin{array}{c}\Delta \tt{\!\!\!\!\!\!\,\,o}\!\!\!\!\!\!\!\!\:\,\perp\end{array}}Qualquer~d\acute{u}vida,~deixe~ um~coment\acute{a}rio[/tex]
-
Autor:
snooptxk5
-
Avalie uma resposta:
9
-
Autor:
fortunato
-
Autor:
juanareid
-
Avalie uma resposta:
1
-
Autor:
frederick
-
Autor:
chelseal0cl
-
Avalie uma resposta:
4
-
Autor:
danielks9n
-
Avalie uma resposta:
10