Pergunta Acerca do ensino da História do Brasil Republicano, assinale as afirmativas corretas: I. A nossa república precisa ser problematizada para que os alunos consigam aprender a valorizar a participação política e compreender como é possível estar mais presente no exercício dos deveres e direitos políticos. II. O Brasil Republicano tem uma diversidade de fontes que nos auxilia a deixar as aulas mais ativas e dinâmicas. III. Para que o aluno compreenda sobre o Período Republicano, uma boa alternativa é ensinar ao aluno como se configura uma República. I, apenas III, apenas. II e III, apenas. II, apenas I, II e III apenas.

Resposta:

Os plastos ou plastídios são organelas exclusivas das células vegetais e caracterizam-se pela presença de dupla membrana e DNA. Essas organelas possuem a função de armazenamento e fotossíntese, além de receberem o nome de acordo com a substância que reservam.

Explicação:

Espero ter ajudado!

Resposta:

-15a³b.

Explicação passo a passo:

- 3a² . 5ab =

- 15a³b.

Resposta: -15a³b

Explicação passo a passo:

-3a².5ab= -15a³b

Se José acertava 7 ganharia 28 fichas ,se acertava 9 ganharia 36

Resposta:

se acertasse 7 ganharia 28 e se acertasse 9 ganharia 36

Explicação passo a passo:

porque se dividir 20 por cinco da 4 ou seja cada pergunta vale 4 e 4x7=28 e 4x9=36.

Resposta:

É necessário analisar com os alunos sobre a intencionalidade desse quadro, feito anos depois, sob encomenda de D. Pedro II.

Explicação:

É um quadro belíssimo e histórico que deve ser analisado de forma estritamente estética. Errado: ele tem dados histórico e sua análise não pode ser puramente estética.

É uma excelente representação da Independência do Brasil que nos fornece a representação real desse momento. Errado:D. Pedro I acabara de se encontrar com sua amante, Domitila de Castro. Viajava secretamente. É por isso que não podia estar com uma grande comitiva nem usando traje oficial. Pedro I não estava viajando a cavalo. Para viagens longas, só se usava o bom e velho jumento.

É necessário debater com os alunos sobre o valor estético junto com o professor de Educação Artística. Errado: não pode considerar somente o valor estético, pois tem muita história nessa pintura.

É um quadro fictício e sem valor histórico para ser utilizado nas práticas pedagógicas. Errado: o quadro tem um alto valor cultural, histórico e artrítico.

É necessário analisar com os alunos sobre a intencionalidade desse quadro, feito anos depois, sob encomenda de D. Pedro II. Coreto: tem vários dados que sem interessante analisar como, você sabia que D. Pedro I tinha acabado de se encontrar com sua amante, Domitila de Castro. Viajava secretamente. É por isso que não podia estar com uma grande comitiva nem usando traje oficial. Pedro I não estava viajando a cavalo. Para viagens longas, só se usava o bom e velho jumento.