Em sua forma mais simples, um satélite de comunicações pode ser considerado um grande repetidor de micro-ondas no céu, cada um deles ouve uma parte do espectro, amplifica os sinais de entrada e os transmite novamente em outra frequência, para evitar interferência com o sinal de entrada. Qual equipamento no satélite é responsável por amplificar esse sinal? Escolha uma opção: a. Ele contém diversas placas solares; b. Ele contém diversos refletores solares; c. Ele contém diversas placas de rede; d. Ele contém diversos tranponders; e. Ele contém diversos conectores transmissores.

A Hanseníase é um problema de saúde pública reconhecido desde a 44ª Assembleia Mundial de Saúde. No Brasil, é prioridade da gestão do Ministério da Saúde por meio do Programa de Controle da Hanseníase. Assim, responda, quais são os elementos básicos para o controle desse agravo de saúde. Alternativas A- Capacitação dos agentes comunitários de saúde e tratamento precoce. B- Campanhas de educação em saúde e diagnóstico precoce. C- Detecção e controle de contatos. D- Detecção, diagnóstico e tratamento precoce. E- Detecção e reabilitação.

PERGUNTA 1 No planejamento semestral, as professoras Daniela e Camila conseguiram organizar a rotina de forma que são feitas atividades permanentes de leitura e movimento todos os dias, e em cada dia da semana há um projeto ou uma sequência didática, de modo que cada dia seja dedicado a contemplar um campo de experiência. As professoras foram parabenizadas porque: a. há atividades permanentes que são feitas todos os dias. b. fizeram distribuição matemática. c. deram maior importância à leitura do que às demais áreas. d. adotaram a pedagogia por projetos. e. houve equilíbrio das atividades vinculadas aos campos de experiência. 0,5 pontos PERGUNTA 2 A mãe de Lucas procurou a professora da pré-escola para solicitar que seu filho não fizesse as atividades em grupo, porque ele é filho único, não está acostumado com outras crianças e ela teme ter problemas. A professora Nayara respondeu que não poderia atender o pedido porque a proposta da escola é interacionista, além disso: a. Os agrupamentos são feitos esporadicamente. b. Os agrupamentos são planejados conforme a intencionalidade da atividade. c. Os agrupamentos são feitos, mas ele não precisa interagir com os outros. d. Os agrupamentos são obrigatórios e ele não é diferente. e. Os agrupamentos são planejados para as crianças agressivas se acalmarem. 0,5 pontos PERGUNTA 3 Durante a licença-saúde da professora Neide, a professora Simone, sua substituta, não encontrou dificuldades com o material porque as crianças sabiam onde estava e como Neide organizava tudo. Essa forma de organizar, deixando tudo ao alcance da criança, favorecia com que desenvolvessem: a. Solidariedade b. Senso de ajuda c. Autonomia d. Empatia e. Resiliência 0,5 pontos PERGUNTA 4 Após a reunião de início de ano com os professores, a diretora Célia cedeu alguns minutos para que as professoras organizassem suas salas. A professora Lígia havia comprado um painel lindo e caríssimo com desenho de Branca de Neve. Quando Célia viu a decoração, fez expressão de desânimo e foi conversar com a professora, uma vez que na decoração da sala, orienta-se: a. Que as professoras aprendam a fazer coisas belas com os recursos da escola. b. Que é muito bonito, mas tem que ser igual às outras professoras. c. Que não faz parte do tema escolhido para os projetos da instituição. d. Que painéis com desenhos muito grandes podem poluir o ambiente da sala de aula. e. Que deve ser uma educação para a sensibilidade e priorizar a exposição dos trabalhos das crianças. 0,5 pontos PERGUNTA 5 Na Escola Rapunzel, as professoras eram orientadas a colocar as atividades realizadas no dia na lousa, em forma de figuras, para os alunos acompanharem. Camila achava muita graça de Jonas, que todos os dias contava quantas atividades faltavam até a hora de brincar. Para essa criança, o objetivo da rotina foi alcançado, pois: a. Brincava apenas na hora marcada. b. Compreendeu a coerência e previsibilidade dos acontecimentos. c. Prestava atenção no que a professora dizia. d. Conseguia comunicar suas ideias. e. Adivinhou o que ia acontecer.

Atividade: Terminei o textomeu ajuda pfvr!!​

1) O que é angustia ? ​