passe as frases abaixo para a forma interrogativa e negativa como o exemplo this is an easy lesson is this an easy lesson? this is n't an easy lesson a) They were here yesterday b) She is a good swimmer c) I am interesdet in modern art d) John was a good atlheta e) her relatives are all in Bahia f) You are a good pianist

Respostas 1

Resposta:

a) interrogativa: were they here yesterday?

negative: they weren't here yesterday.

b) Interrogativa : is she a good swimmer ?

negative: she isn't a good swimmer.

c) Interrogativa: Am i interested in modern art ?

negative: i'm not interested in modern art.

d) Interrogativa:Was John a good athlete ?

negativa: John wasn't a good athlete.

e) Interrogativa : Is all her relatives in Bahia ?

negativa: her all relatives isn't in Bahia.

f) Interrogativa: are you a good pianist?

negative: you aren't a good pianist.

Explicação:

‍

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o que vacina.....❤️​

Resposta:

Vacinas são substância preparadas que são dadas na infância e em outras idades para proteger contra doenças graves e muitas vezes fatais. Ao estimular as defesas naturais do corpo, as vacinas preparam o organismo para combater a doença de maneira mais rápida e eficaz.

Um cliente de um certo banco utilizou R$ 500,00 do cheque especial por 15 dias. Supondo que a taxa de juros do cheque especial cobrada por esse banco é de 7 % ao mês, quanto esse cliente irá pagar de juros ?

Resposta:

Juros = R$17,49

Explicação passo-a-passo:

J=C×I×T

J=500,OO×0,034

J=R$17,49

I×T=

0,0023333333×15=

0,0349999995

calcule o discriminante da casa equação e analisar as raízes em casa caso e) x²-8×+7=0​

Resposta:

S = { 1 , 7 }

Explicação passo-a-passo:

x² - 8x + 7 = 0

[tex]x = \frac{ - b + - \sqrt{delta} }{2a} [/tex]

[tex]x = \frac{ - b + - \sqrt{ {b}^{2} - 4ac} }{2a} [/tex]

[tex]x = \frac{ - ( - 8) + - \sqrt{ {( - 8)}^{2} - 4.1.7 } }{2.1} [/tex]

[tex]x = \frac{8 + - \sqrt{64 - 28} }{2} [/tex]

[tex]x = \frac{8 + - \sqrt{36} }{2} [/tex]

[tex]x = \frac{8 + - 6}{2} [/tex]

[tex]x1 = \frac{8 - 6}{2} [/tex]

[tex]x1 = \frac{2}{2} [/tex]

x' = 1

[tex]x2 = \frac{8 + 6}{2} [/tex]

[tex]x2 = \frac{14}{2} [/tex]

x'' = 7

S = { 1 , 7 }

A classe de Joana fará uma excursão para um parque. O preço do ônibus será de 756,00. Esse valor será dividido igualmente entre os que forem à excursão. A:Se forem 30 pessoas,quanto cada uma deverá pagar? B:E se forem 20 pessoas, quanto cada uma deverá pagar?

Vamos lá!

Devemos efetuar a divisão do valor total do ônibus com o número de pessoas:

Caso A: 30 pessoas.

756  |  30  

156   |  25,2

60

-0-

✅Resposta da Letra a): Serão pagos R$ 25,20 por cada pessoa.

Caso B: 20 pessoas.

756  |  20  

156   | 37,8

160

- 0 -

✅Resposta da Letra b): Serão pagos R$ 37,80 por cada pessoa.

Bons estudos.

Espero ter ajudado❤.

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