substitua por pronomes pessoais: I, You, He, She, It, We, They​

LETRA A

E um texto narrativo, uam história que está sendo contada

O texto lido é um conto popular porque:

a) é uma narrativa ficcional, com uma linguagem simples e com marcas de oralidade.

Explicação:

Um conto não é um texto dissertativo.

O texto que narra fatos do cotidiano é uma crônica.

Uma notícia não é um texto engraçado, com a função de entreter a sociedade.

Conto é um gênero textual caracterizado por se constituir de uma narrativa curta, com poucos personagens e com apenas um acontecimento principal.

O conto "A cumbuca de ouro e os marimbondos", a linguagem simples e as marcas de oralidade estão presentes nas falas do personagens, que são habitantes da zona rural.

Apesar de breve, a narrativa do conto apresenta um fato realmente interessante que pode despertar forte impacto ou emoção no leitor.

Os elementos típicos do enredo estão presentes: situação inicial, conflito, desenvolvimento, clímax e desfecho.

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Resposta:

(II) Hidrácido, monoácido, forte

(V) Hidrácido, diácido, fraco

(IV) Oxiácido, monoácido, forte

(I) Oxiácido, diácido, forte

(III) Oxiácido, monoácido, semiforte

Explicação:

Hidrácidos são os ácidos que não possuem oxigênio em sua composição, enquanto os oxiácidos possuem oxigênio em sua composição. Sendo assim, podemos classificá-los da seguinte forma:

I. H2SO4 - Oxiácido

II. HI - Hidrácido

III. HNO2 - Oxiácido

IV. HClO4 - Oxiácido

V. H2S - Hidrácido

Para classificarmos os ácidos em mono, di, tri, etc... devemos observar o número de hidrogênios de cada molécula do ácido. Se ela tiver um hidrogênio, será um monoácido, se ela tiver dois hidrogênios, será diácido, e assim por diante. Logo, temos:

I. H2SO4 - Oxiácido, diácido

II. HI - Hidrácido, monoácido

III. HNO2 - Oxiácido, monoácido

IV. HClO4 - Oxiácido, monoácido

V. H2S - Hidrácido, diácido

Agora para classificarmos os ácidos em fortes ou fracos, o processo é um pouco mais complexo. No caso dos oxiácidos, devemos pegar o número de oxigênios da molécula e subtrair pelo número de hidrogênios. Quanto maior o resultado, mais forte será o ácido, sendo 0 = ácido fraco, 1 = ácido semiforte, 2 = ácido forte, 3 = ácido muito forte. Assim, temos:

I. H2SO4 -> 4-2 = 2 (forte)

III. HNO2 -> 2-1 = 1 (semiforte)

IV. HClO4 -> 4-1 = 3 (muito forte)

Já no caso dos hidrácidos, não tem nenhum tipo de regra que facilite o cálculo. Temos, dentre os mais importantes, o HI, o HCl e o HBr como ácido fortes, o HF como ácido semiforte e todos os outros hidrácidos como ácidos fracos. Por esse motivo, podemos concluir que:

II. HI - Forte

V. H2S - Fraco

Juntando todas essas informações, temos:

I. H2SO4 - Oxiácido, diácido, forte

II. HI - Hidrácido, monoácido, forte

III. HNO2 - Oxiácido, monoácido, semiforte

IV. HClO4 - Oxiácido, monoácido, (muito) forte

V. H2S - Hidrácido, diácido, fraco

Assim, basta completar a coluna na ordem correta:

(II) Hidrácido, monoácido, forte

(V) Hidrácido, diácido, fraco

(IV) Oxiácido, monoácido, forte

(I) Oxiácido, diácido, forte

(III) Oxiácido, monoácido, semiforte

[tex]\large\boxed{\begin{array}{l}\tt a)~\sf sen(x)=-\dfrac{1}{2},x\in~\pi<x<\dfrac{3\pi}{2}\\\\\sf sen(x)=-\dfrac{1}{2}\implies sen^2(x)=\dfrac{1}{4}\\\\\sf cos^2(x)=\dfrac{4}{4}-\dfrac{1}{4}=\dfrac{3}{4}\\\\\sf cos(x)=-\sqrt{\dfrac{3}{4}}=-\dfrac{\sqrt{3}}{2}\\\\\sf tg(x)=\dfrac{-\frac{1}{\backslash\!\!\!2}}{-\frac{\sqrt{3}}{\backslash\!\!\!2}}=\dfrac{1}{\sqrt{3}}=\dfrac{\sqrt{3}}{3}\\\\\sf sec(x)=-\dfrac{2}{\sqrt{3}}=-\dfrac{2\sqrt{3}}{3}\\\\\sf cossec(x)=-2\\\\\sf cotg(x)=\sqrt{3}\end{array}}[/tex]

[tex]\large\boxed{\begin{array}{l}\tt b)~\sf cos(x)=\dfrac{1}{3}~x\in~0<x<\dfrac{\pi}{2}\\\\\sf cos(x)=\dfrac{1}{3}\implies cos^2(x)=\dfrac{1}{9}\\\\\sf sen^2(x)=\dfrac{9}{9}-\dfrac{1}{9}=\dfrac{8}{9}\\\\\sf sen(x)=\sqrt{\dfrac{8}{9}}=\dfrac{2\sqrt{2}}{3}\\\\\sf tg(x)=\dfrac{\frac{2\sqrt{2}}{\backslash\!\!\!3}}{\frac{1}{\backslash\!\!\!3}}=2\sqrt{2}\\\\\sf sec(x)=3\\\\\sf cossec(x)=\dfrac{3}{2\sqrt{2}}=\dfrac{3\sqrt{2}}{4}\\\\\sf cotg(x)=\dfrac{1}{2\sqrt{2}}=\dfrac{\sqrt{2}}{4}\end{array}}[/tex]

[tex]\large\boxed{\begin{array}{l}\tt c)~\sf cossec(x)=-\sqrt{2}~x\in~\pi<x<\dfrac{3\pi}{2}\\\\\sf cossec(x)=-\sqrt{2}\implies cossec^2(x)=2\\\sf cotg^2(x)=2-1=1\\\\\sf cotg(x)=\sqrt{1}=1\\\\\sf tg(x)=1\\\sf sen(x)=-\dfrac{1}{\sqrt{2}}=-\dfrac{\sqrt{2}}{2}\\\\\sf cos(x)=\dfrac{-\frac{\sqrt{2}}{2}}{1}=-\dfrac{\sqrt{2}}{2}\\\\\sf sec(x)=-\dfrac{2}{\sqrt{2}}=-\dfrac{\backslash\!\!\!2\sqrt{2}}{\backslash\!\!\!2}=-\sqrt{2}\end{array}}[/tex]

[tex]\large\boxed{\begin{array}{l}\tt d)~\sf tg(x)=\sqrt{3}~x\in~0<x<\dfrac{\pi}{2}\\\sf tg(x)=\sqrt{3}\implies tg^2(x)=3\\\sf sec^2(x)=1+3=4\\\sf sec(x)=\sqrt{4}=2\\\sf cos(x)=\dfrac{1}{2}\\\\\sf sen(x)=cos(x)\cdot tg(x)\\\sf sen(x)=\dfrac{1}{2}\cdot\sqrt{3}=\dfrac{\sqrt{3}}{2}\\\\\sf cossec(x)=\dfrac{2}{\sqrt{3}}=\dfrac{2\sqrt{3}}{3}\\\\\sf cotg(x)=\dfrac{1}{\sqrt{3}}=\dfrac{\sqrt{3}}{3}\end{array}}[/tex]

Resposta:

1 - Traduza e circule os verbos nas frases:

A - I can speak english.

R: Can = poder / conseguir

B - I am going to go home.

R: Go = ir

2 - Observe as frases abaixo e faça o que se pede:

I work everyday   =   Eu trabalho todos os dias

A - O verbo contido na frase é:

R: Work que significa Trabalhar

B - Cows don't sing   =   As vacas não cantam

R: Sing que significa Cantar

C - The baby was tired   =   O bebê estava chorando

R: Tired que significa Cansado

3 - Enumere corretamente:

( 8 ) Eles ou elas

( 6 ) Nós

( 5 ) Ele ou ela

( 7 ) Vocês ou vós

( 4 ) Ela (Pessoa)

( 1 ) Eu

( 2 ) Você, tu

( 3 ) Ele (Pessoa)

Resposta:

8 ,6, 5, 7, 4, 1, 2, 3

Explicação:

dcp, tinha res antes mas errei o lugar.