Classifique com V (verdadeiro) ou F para ( falso) a) 160 e multiplo de 80? ( ) b) 120 e multiplo de 9 ( ) c) 255 e multiplo de 5? ( ) d) 94 e multiplo de 6? ( ) e) 87 e multiplo de 3 ( ) f) 84 e multiplo de 4? ( )

Resposta:

CÉLULAS PROCARIONTES: Não possuem núcleo, não possuem organelas membranas e não possui citoesqueleto. Possui plasmideos (moléculas de DNA circular livres no citoplasma), além de ribossomos menores e menos complexos que os das células eucariontes. Um exemplo é a célula bacteriana.

CÉLULAS EUCARIONTES: Diferentemente das procariontes, essas possuem núcleo com material genético envolvido por membrana nuclear, possui organelas membranas, ribossomos maiores e mais complexos que as células procariontes, além de possuírem citoplasma. Alguns explos são a célula animal e vegetal.

Explicação:

Existem 2 tipos de células que se diferem muito, como escrito acima.

Resposta:

Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares [...].

Explicação:

Espero ter ajudado s2

Resposta: 10/5 - 3/6 = 3/2

Explicação passo a passo:

Resposta:

Quando o jovem chega ao ensino médio, muitas vezes os responsáveis enfrentam maior dificuldade para acompanhar os filhos no processo escolar, pois os trabalhos exigem domínio de conhecimentos específicos com maior complexidade, além do currículo apresentar maior número de disciplinas. Assim, nesta etapa de desenvolvimento do jovem, os responsáveis podem contribuir para o trabalho pedagógico da escola tomando algumas atitudes, como:

valorizar as atividades escolares como etapa de crescimento intelectual;

valorizar o avanço social do jovem tanto no que se refere à continuidade dos estudos como na compreensão e participação do espaço em que convive;

valorizar o acesso ao mundo do trabalho;

observar e acompanhar a rotina das atividades sociais;

conversar e ouvir com atenção os seus questionamentos, lembrando que nesta etapa de desenvolvimento surgem muitas dúvidas sobre novos temas;

observar o comportamento: hábitos de higiene, sono, tratamento com as pessoas, mudanças de humor e converse com o psicólogo da escola;

alertar sobre as responsabilidades que acompanham a maior autonomia das suas relações;

manter contato com a coordenação da escola para se informar sobre o desempenho desses alunos;

verificar o material escolar utilizado pelo jovem: como estão suas anotações, a organização, capricho, o cuidado com os livros;

acompanhar a frequência às aulas;

buscar informações na escola sobre a participação nas atividades escolares;

participar das atividades propostas pela escola;

desenvolver uma boa parceria entre família e escola, pois esta relação fortalecerá tanto o trabalho dos professores e profissionais que acompanham o dia a dia da juventude, como a orientação desenvolvida pelos responsáveis junto aos jovens;

participar do Conselho Escolar;

participar da Associação de Pais e Mestres.

Explicação:

espero ter ajudado se ajudei pfv coloque em melhor resposta☺❤❤❤❤

Resposta: Eles são indivíduos completamente distintos da geração anterior e exigem, por conta disso, uma abordagem educativa diferenciada e moderna. Em geral, esses jovens são familiarizados e dominam as principais ferramentas tecnológicas, tendo vasta experiência no mundo virtual. Quando o jovem chega ao ensino médio, muitas vezes os responsáveis enfrentam maior dificuldade para acompanhar os filhos no processo escolar, pois os trabalhos exigem domínio de conhecimentos específicos com maior complexidade, além do currículo apresentar maior número de disciplinas.

Explicação: