Observe atentamente o calendário do mês de agosto de 2020 e considere os múltiplos de um número natural de 1 a 31 para responder às perguntas.a) Os múltiplos de 5 ocorrem no mesmo dia da semana?b) Quantos múltiplos de 2 ocorrem na segunda-feira? c) Quantos múltiplos de 3 ocorrem no sábado? d) Quantos são os múltiplos de 9? e) Quantos são os múltiplos de 11?​

Vestuário, um conjunto de peças de roupas que se veste.

Adereço formalmente conhecido como (propriedade teatral), é todo objeto usado para enfeite, como anéis, pulseiras, brincos, colares, cintos, chapéus ou adornos.

Resposta:

5.632 . 10⁷ J

Explicação:

Vamos usar a equação da energia potencial gravitacional para determinar a quantidade de energia potencial que temos na massa de água que cai em 1 segundo.

Epg = m . g . h

Onde: Epg é a energia potencial, m é a massa, g é a gravidade e h é altura

Vamos calcular a quantidade de massa que cai em 1 segundo:

A questão deu que a vazão é de 62000 m³/s, logo a cada 1 segundo, temos a vazão de 62000 m³ de água. Como foi dito que a densidade da água é de 1000 kg/m³, podemos montar uma regra de três para calcular a massa em 62000 m³:

1000 kg ------> 1m³

    x -------->62000 m³

Cruzando:

x = 62000000 kg = 64 .10⁶ kg

Aplicando na equação da energia:

Epg = 64 .10⁶ kg . 10 . 88

Epg = 5.632 . 10⁷ J

Resposta:

a coletividade

Resposta:

coletividade

Explicação:

Resposta:

Explicação:

Padrão de resposta esperado

1 - Pode-se identificar o campo de experiência corpo, gestos e movimentos,em que as crianças experimentam o corpo (por meio dos sentidos, de gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos) para reproduzir a história contada pela professora. No campo espaços, tempos, quantidades, relações e transformações é possível identificar o mundo sociocultural, por meio das relações entre as crianças. Por meio do campo de experiência o eu, o outro e o nós, percebe-se que é na interação com os pares que se constroem aprendizagens e autonomia.

2 - Sim, é possível. A BNCC apresenta algumas sínteses das aprendizagens – balizadoras e indicativas - esperadas no campo de experiência escuta, fala, pensamento e imaginação. É possível que as crianças possam argumentar e relatar histórias oralmente, em sequência temporal e causal, organizando e adequando suas falas ao contexto que é produzida. É possível também que expressem suas ideias e sentimentos em situações diferentes de interação e, ainda, ouçam, compreendam, contem, recontem e criem histórias.

Resposta:

1 - Pode-se identificar o campo de experiência corpo, gestos e movimentos,em que as crianças experimentam o corpo (por meio dos sentidos, de gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos) para reproduzir a história contada pela professora. No campo espaços, tempos, quantidades, relações e transformações é possível identificar o mundo sociocultural, por meio das relações entre as crianças. Por meio do campo de experiência o eu, o outro e o nós, percebe-se que é na interação com os pares que se constroem aprendizagens e autonomia.

2 - Sim, é possível. A BNCC apresenta algumas sínteses das aprendizagens – balizadoras e indicativas - esperadas no campo de experiência escuta, fala, pensamento e imaginação. É possível que as crianças possam argumentar e relatar histórias oralmente, em sequência temporal e causal, organizando e adequando suas falas ao contexto que é produzida. É possível também que expressem suas ideias e sentimentos em situações diferentes de interação e, ainda, ouçam, compreendam, contem, recontem e criem histórias.

Explicação: