Qual será o montante da aplicação de R$ 100,00 por um ano com taxa de juros simples de 0,5% ao mês

Demonstrações do Valor Adicionado (DVA), é uma das demonstrações que países de um determinado continente, colocam como exigência para empresas que queiram se instalar. Estamos falando do seguinte território: a. Europeu b. Asiático. c. Africano. d. Norte Americano.

De acordo com o art. 134 da CLT (BRASIL, 1943): “As férias serão concedidas por ato do empregador, em um só período, nos 12 (doze) meses subsequentes à data em que o empregado tiver adquirido o direito” (período concessivo), sendo que a época da concessão das férias será a que melhor estiver aos interesses do empregador. BRAGA, Luiz Felipe Nobre. Legislação Empresarial Aplicada. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I – Mediante aceitação do empregado, as férias poderão ser usufruídas apenas em até dois períodos, desde que um deles, ao menos, não seja inferior à quatorze dias corridos e os restantes não sejam inferiores a dez dias. PORQUE II – Caso as férias forem concedidas após o prazo de 12 (doze) meses, superando o período concessivo, o empregador deverá pagar normalmente a respectiva remuneração, acrescido de um terço. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas.

9) calcule as potências e as raizes pedidas, simplificando as quando possivel: a-

PERGUNTA 4 Em Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, estudamos as relações entre diferentes abordagens epistemológicas, psicológicas e como tais abordagens se mostram nas práticas educativas. A partir disso, analise o diálogo entre duas professoras, de modo a identificar suas concepções sobre o conhecimento e a aprendizagem humana. Professora 1 : “O conhecimento se dá via cinco sentidos, de uma ou outra maneira”. Professora 2 : “É o aluno que aprende, ninguém pode transmitir nada a ele. A gente pode tentar transmitir, mas na verdade eu acho que cada um aprende por si mesmo, dependendo de seu próprio esforço e dedicação. Um aluno que não é esforçado ou que nasce com determinados tipos de problemas, não tem jeito, não aprende”. À luz da afirmação acima e do relato das professoras, reflita: I. A professora 1 apresenta uma concepção inatista sobre a gênese do conhecimento, pois afirma que a capacidade de aprender do sujeito depende dos cinco sentidos, ou seja, o conhecimento é interno ao sujeito, sendo o aluno um receptor ativo daquilo que vem de fora. II. A professora 2 apresenta uma concepção inatista sobre a gênese do conhecimento, pois afirma que a capacidade de aprender do sujeito depende dele mesmo, ou seja, o conhecimento é externo ao sujeito, sendo o aluno um receptor passivo daquilo que vem de fora. III. A professora 1 apresenta uma concepção empirista sobre a gênese do conhecimento, pois afirma que a capacidade de aprender do sujeito depende dos cinco sentidos, ou seja, o conhecimento é externo ao sujeito, sendo o aluno um receptor passivo daquilo que vem de fora. IV. As professoras 1 e 2 apresentam uma concepção empirista sobre a gênese do conhecimento, pois afirmam que a capacidade de aprender do sujeito depende dele mesmo, ou seja, o conhecimento é externo ao sujeito, e somente o aluno pode aprender, sendo o professor o responsável por conduzir e facilitar este processo. É correto o que se afirma em: a. I, apenas. b. II, apenas. c. III, apenas. d. IV, apenas. e. I e II, apenas.