1. A área A de quadrado é dada em função da medida I do lado, ou seja, A = P. Calcule a área de um quadrado que tem 10cm de lado:​

3. Determine o polígono regular cujo ângulo interno mede: a) 90°​

Na ética de Platão, a justiça é considerada uma virtude que reúne e hierarquiza todo o conjunto da cidade, bem como os elementos que dão conformidade à vida do indivíduo, sendo que ela exerce funções na sociedade, no homem e no universo, que correspondem, respectivamente, a: a. Buscar a harmonia entre as pessoas e a sociedade; classificar as emoções e instintos em detrimento da razão; hierarquizar a polis em suas classes sociais: governantes, guerreiros e artesãos. b. Classificar as emoções e instintos em detrimento da razão; hierarquizara polis em suas classes sociais: governantes, guerreiros e artesãos; buscar a harmonia entre as pessoas e a sociedade. c. Hierarquizar a polis em suas classes sociais: governantes, guerreiros e artesãos; classificar a razão, a sensibilidade e os instintos; buscar a harmonia entre as pessoas e a sociedade. d. Classificar a razão, a sensibilidade e os instintos; buscar a harmonia entre as pessoas e a sociedade; hierarquizar a polis em suas classes sociais: governantes, guerreiros e artesãos. e. Buscar harmonia entre as pessoas e a sociedade; classificar a razão, a sensibilidade e os instintos; hierarquizar a polis em suas classes sociais: governantes, guerreiros e artesãos.

A escola e professores vivem um grande desafio já há bastante tempo, que é o de lidar com o educando na busca do conhecimento e do desenvolvimento pleno enquanto sujeito, pois enfrentam inúmeras situações ligadas ao seu desenvolvimento que exigem conhecimento, segurança e preparo. E no ensino de Matemática a queixa é ainda maior, pois a construção dos conhecimentos lógicos matemáticos é um processo construtivo, que dependem de estímulos corretos, do indivíduo e seu cognitivo, pois, é pela interação com o meio ambiente, agindo sobre os objetos, e por suas próprias experiências que será desenvolvido. Para tanto, a construção desse conhecimento lógico matemático depende de organizações que permitam a criança pensar e agir sobre coisas que são significativas para ela, mas, para isso, envolve o desenvolvimento de processos com correspondência, comparação, classificação, sequência, seriação, inclusão e conservação. Com isso, se entende que para possibilitar um ensino contextualizado, que compreenda o conhecimento de forma global e não linear e fragmentada é preciso do desenvolvimento dos sete processos mentais. Partindo disso, analise as afirmativas e assinale corretamente em relação aos processos mentais e os seus respectivos enfoques. I. Correspondência é observada, por exemplo: quando a criança brinca de faz de conta e organiza a mesa colocando uma colher para cada prato, esta estabelece uma relação e descobre a estrutura de correspondência e a criança pode vir a perceber a equivalência de conjuntos que tem a mesma quantidade de componentes. II. Comparação é o ato de estabelecer diferenças ou semelhanças. Classificação é a organização de grupos por meio de características comuns, e envolve a ideia de pertinência e de inclusão. III. Sequencia pode ser definida como a sucessão de elementos que se faz de forma regular e linear, mantendo sempre a mesma relação com os “vizinhos”, formando um padrão. IV. Seriação é o ato de realizar arranjos com um conjunto de objetos, de modo que eles mantenham com seus vizinhos uma re

faça uma resenha crítica sobre a primeira lei de NurembergLei 1° "são proibidos casamentos entre judeus e cidadãos de sangue alemão ou aparentado.Os casamentos celebrados a respeito dessa. proibição são nulos de nenhum efeito, mesmo que tenham sido contraídos no estrangeiro para iludir a aplicação desta lei"ME AJUDEM PFVR ​