Quais as melhores musicas pra fazer lomotif de evolução​

Marque a alternativa que melhor conceitua a Educação a Distância: Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão juntos geograficamente, que utiliza diversas tecnologias de comunicação e é ofertada por Instituições de ensino. Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão separados geograficamente, mas não utilizam diversas tecnologias de comunicação e é ofertada por instituições de ensino. Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão separados geograficamente, que utiliza diversas tecnologias de comunicação e é ofertada por instituições de ensino. Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão juntos presencialmente, que utiliza diversas tecnologias de comunicação e é ofertada por instituições de ensino. Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão separados geograficamente, que utiliza diversas tecnologias de comunicação e é ofertada apenas por cursos pré-vestibular. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Os autores Maia e Mattar (2007) afirmam que a Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que professores e estudantes estão separados geograficamente, que utiliza diversas tecnologias de comunicação e é ofertada por instituições de ensino.

1. Leia as frases abaixo e complete-as empre- gando o verbo pôr adequadamente conjugado. puser - poremos - porão - pusermos a. Amanhã, eles ________ seus trabalhos escolares. b. Nós ______ brancas juntas c. Se nós _______ ordem, iremos à praia. d. Se você ________ mais elegante. em dia os nossas bancas juntas. o quarto em um colar, ficará​

Oque significa a expressão "AFUNDAR O NANA"??????​

AULA 8 - OFICINA DE POEMAS, TIRINHAS E MEMES Objetivo da aula: • Produzir poemas, tirinhas e memes que contenham figuras de linguagem e participar de momento cole- tivo de apreciação estética. 1. Vamos produzir! Ao longo desta Sequência de Atividades, você aprendeu que as figuras de linguagem podem estar presentes em diversos gêneros textuais. Na aula de hoje, propomos que você utilize todos os conhecimentos adquiridos, colocando-os em prática. A proposta é produzir, em duplas, um texto que desenvolva a linguagem figurada para a construção de sentido. A produção poderá ser de um meme, um poema ou uma tirinha. Escolham o gênero textual e estruturem o texto, considerando os seguintes aspectos: a) uso da norma-padrão; b) emprego das figuras de linguagem; c) apresentação da linguagem figurada; d) presença dos elementos característicos de gênero textual. Em seguida, de acordo com as orientações do seu professor, organize com a turma a exposição do seu texto e dos demais colegas. Este texto pertence ao gênero textual Um exemplo disso é o uso da figura de linguagem de sentido ao texto: e apresenta linguagem figurada em sua composição. pois ela causa o seguinte efeito​