Qual o objetivo do indicador "controle de impacto" ?

Assunto:
Pedagogia
Autor:
kaitlyn
Criado em:
1 ano atrás

Respostas 1

Resposta:

Programas de controle de impacto tem como objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada.

Autor:

shaylatg2i
Avalie uma resposta:
8

Você sabe a resposta? Adicione-a aqui!

Can't find the answer?

Other related questions that may help you

O capital circulante líquido e normalmente definido como a diferença entre o ativo circulante e o passivo circulante de uma empresa que pode ser positivo ou negativo considerando a equação para apuração do Capital circulante líquido (CCL) analise as informações apresentadas no balanço patrimonial a seguir.

Autor:

josie

Autor:

mikaelaoxbv
Avalie uma resposta:
2

Autor:

eliannacooke
Avalie uma resposta:
9

A classe dos advérbios. Observe atentamente a imagem acima...· Após observar a imagem, o que se recorda sobre o conteúdo? Comente.Advérbio: é a palavra invariável que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstâncias de tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. Ex. Um lindo balão azul atravessava o céu.Um lindo balão azul atravessava lentamente o céu.Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo. Os advérbios de intensidade têm uma característica particular, pois além de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advérbios. Ex.Nosso amigo é inteligente demais.As encomendas chegaram muito tarde.· Locução Adverbial Locução adverbial é toda expressão formada por mais de uma palavra e que funciona como advérbio. Ex.As notícias chegaram cedo.As notícias chegaram de manhã.· Classificação do AdvérbioDependendo da circunstância que expressam, os advérbios classificam-se em:Lugar: lá, aqui, acima, por fora, perto, longe, dentro, etc.Modo: bem, mal, assim, devagar, às pressas, pacientemente, etc.Dúvida: talvez, possivelmente, acaso, porventura, etc.Negação: não, de modo algum, de forma nenhuma, etc.Afirmação: sim, realmente, com certeza, etc.Intensidade: muito, demais, pouco, tão, menos, em excesso, etc.Tempo: agora, hoje, sempre, logo, de manhã, às vezes, etc.1. Leia a tirinha e responda às questões:· Você já leu alguma tirinha? Quais tirinhas vocês conhece?a. Qual o conflito gerador do enredo na tirinha?b. No trecho: “*Ontem*, acabou a luz *lá* em casa!”, as palavras grifadas são classificadas, respectivamente, comoI) tempo e modo.II) lugar e tempo.III) tempo e lugar.IV) intensidade e lugar.c. Retire da última fala da tirinha um advérbio. E depois, classifique-o quanto a ideia que ele estabelece na tirinha.

Autor:

natashapotter

Autor:

marielagpue
Avalie uma resposta:
16

Self 1 e self 2 são duas vozes que temos, o tempo todo, dentro de cada um de nós. Self 1 e self 2 estão sempre em diálogo na mente humana. São uma conversa interna, que, se bem direcionada, pode levar o ser humano a grandes resultados em sua vida. É literalmente um bate-papo que acontece dentro da mente. Disponível em: . Acesso em: 17 set. 2021. Considerando o exposto e os estudos sobre o relacionamento entre Self1 e Self2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Estabelecer harmonia entre o Self1 e Self2, é condição essencial para o ser humano obter resultados de alta performance. PORQUE II. Quando o Self1 para de julgar e controlar as atitudes do Self2, a mente inconsciente passa a confiar na mente consciente e, assim, o ser humano aumenta sua capacidade de controle e a ação acontece de forma natural. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.

Autor:

reinaldo

Autor:

leohiwc
Avalie uma resposta:
5

Autor:

joselynu3uo
Avalie uma resposta:
5

D. O que as pessoas estão lendo nas fotos? Como elas estão realizando essas leituras? Que aparelho eletrônico estão usando para ler? Você também faz uso dele para fazer suas leituras?

Autor:

lawson

Autor:

max664
Avalie uma resposta:
1

Qual o objetivo do indicador "controle de impacto" ?

Respostas 1

Você sabe a resposta? Adicione-a aqui!

Can't find the answer?

Other related questions that may help you

Other Pedagogia Questions