3) Uma cena bastante comum no contexto escolar é a exclusão social praticada de forma não verbal,que ocorre quando a vitima é ignorada e sua aproximação com o grupo fica impossibilitada. Por exemplo: uma professora divide a sala em grupos para resolver uma lista de exercícios de química aonde cada aluno será avaliado mediante sua participação na resolução dos exercícios propostos.Marcos tem dificuldades em química e,sabendo dessa dificuldade, os integrantes do grupo que ele faz parte começa a resolver os exercícios sem incluí-lo. Dessa forma, os integrantes do grupo não dizem diretamente a Marcos que ele não pode participar do grupo mas, simplesmente não o incluem na atividade e ele fica sem a nota do exercício. Há, com este comportamento um mecanismo de desengajamento moral. Ter um padrão moral pessoal é fundamental para o exercício da autorregulação. Sem autorregulação, as pessoas seriam como cataventos, mudando constantemente de direção para se conformar ao que é oportuno em cada situação”, ou seja, o desengajamento atua como um mecanismo oposto ao engajamento, logo, em alguma medida é importante que todos tenham um padrão moral que regule suas ações na sociedade. Considerando o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) As questões morais são sempre dignas de reflexão e questionamentos, mas, de forma resumida, estes padrões determinam as ações das pessoas sobre outras, e sobre o grupo, e são aprendidas apenas no contexto familiar. ( ) A escola não pode ser considerada um espaço potente de reflexões sobre princípios morais e éticos que regulam as ações individuais na sociedade. ( ) O funcionamento complexo do desengajamento pode provocar efeitos de recompensa sociais, fazendo com que atitudes antes reprováveis passem a ser valorizadas. Assinale a alternativa que apresente a sequência correta. Selecione uma alternativa: a) V - V - V. b) V - V - F. c) F - F - V. d) V - F - V. e) F - V - F.

2- a diferença é que uma tem núcleo e a outra não

3-que as palavras tem substantivo adjetivo e etc

só sei essas

Resposta: letra B

Explicação: é um processo em que as sociedades administram suas condições materiais e sua reprodução com base nos princípios éticos e sociopolíticos, o que possibilita espaço para redefinir valores e uma melhor distribuição dos recursos ambientais

A alternativa que representa a proposta de sustentabilidade democrática é: B) Processo onde as sociedades gerenciam suas condições materiais e reprodução fundamentadas em princípios éticos e sociopolíticos, o que abre oportunidades para redefinir valores e melhor distribuir os recursos ambientais.

O conceito de sustentabilidade democrática trazido na questão foi dado por Jean Pierre Leroy e pode ser encontrado no livro "Tudo ao mesmo tempo agora - desenvolvimento, sustentabilidade,  democracia: o que isso tem a ver com você?".

A sustentabilidade democrática é considerada mais ampla que a noção de desenvolvimento sustentável, pois leva em consideração a eliminação das desigualdades sociais, o desenvolvimento de atitudes sustentáveis e relações sociais e políticas que respeitem as diferenças entre as culturas, etnias e civilizações.

Para saber mais sobre sustentabilidade democrática, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/23463093

Resposta:

O ponto de máximo da função se encontra na coordenada (2;0).

Explicação passo a passo:

O ponto de máximo de uma função de 2º grau, com [tex]\bold{a<0}[/tex], se encontra no vértice da parábola.

As coordenadas do vértice da parábola podem ser determinadas a partir das seguintes relações:

[tex]x_v=\frac{-b}{2\cdot a}[/tex]

[tex]y_v=\frac{\Delta}{4\cdot a}[/tex] ; onde [tex]\Delta=\left(b^2 \right)-4 \cdot a \cdot c[/tex]

Os coeficientes a, b e c podem ser retirados da própria função fornecida no enunciado. Assim, temos que [tex]a=-1[/tex]; [tex]b=4[/tex]; [tex]c=-4[/tex].

Com os coeficientes determinados, podemos determinar as coordenadas do vértice da parábola e, consequentemente, o ponto de máximo da função:

• Coordenada x do vértice

[tex]x_v=\frac{-\left(4 \right)}{2\cdot \left(-1 \right)}[/tex]

[tex]x_v=\frac{-4}{-2}[/tex]

[tex]\bold{x_v=2}[/tex]

• Coodenada y do vértice

[tex]y_v=\frac{\left(b^2 \right)-4 \cdot a \cdot c}{4\cdot a}[/tex]

[tex]y_v=\frac{\left(4^2 \right)-4 \cdot \left(-1 \right) \cdot \left(-4 \right)}{4\cdot \left(-1 \right)}[/tex]

[tex]y_v=\frac{16-4 \cdot 4}{-4}[/tex]

[tex]y_v=\frac{16-16}{-4}[/tex]

[tex]y_v=\frac{0}{-4}[/tex]

[tex]\bold{y_v=0}[/tex]

Assim, o ponto de máximo da função se encontra no par ordenado (2;0).

Mais sobre o assunto em: https://brainly.com.br/tarefa/37446365

Resposta:(4+5)+2 = 4+(5+2) é  associativa