Uma possível interpretação para esse cartum é? ​

Sim, o alto índice pluviométrico de uma região contaminada por radiação pode contribuir para a propagação da radiação ionizante.

A poluição radioativa está relacionada a diversos tipos de contaminação, e essa contaminação também ocorre na água das chuvas.

A chuva contaminada por radiação acelera significativamente a propagação dessa radiação, já que ela cai livremente por diversas superfícies ao mesmo tempo: casas, prédios, calçadas, pedestres que estiverem caminhando, corpos d'água, etc.

Aprenda mais sobre contaminação por radiação em: https://brainly.com.br/tarefa/33083982

Resposta:

a) 1/4

[tex] \frac{1}{4} [/tex]

b) 1/4

[tex] \frac{2}{8} \div 2= \frac{1}{4} [/tex]

c) 1/4

[tex] \frac{4}{16} \div 2 = \frac{2}{8} \div 2 = \frac{1}{4} [/tex]

Explicação passo-a-passo:

Para chegarmos a esse resultado devemos contar a quantia total de quadrados ou retângulos (este será nosso denominador, ou seja o número de baixo) e para saber nosso numerador (numero de cima) contamos os quadrados que estão coloridos. Sempre lembrando de simplificar ao máximo a conta por meio da divisao

numerador/denominador

Resposta:

Figura 1: 1/4

Figura 2: 2/8

Figura 3: 4/16

Explicação passo-a-passo:

Os números que coloquei em baixo se chamam numeradores, os números em cima são os denominadores. Por exemplo, eu tenho uma pizza de 6 pedaços, como 3 fatias, a representação fracionário vai ser: 3/6

Lendo o texto "A lenda do Uirapuru", temos:

a) A primeira expressão usada para se referir ao personagem principal é jovem indígena.

b) As palavras destacadas:

(X) Fazem referência ao personagem da história citado anteriormente.

c) A história acontece em uma tribo no interior da Floresta Amazônica.

d) Não. Todas as palavras destacadas no texto se referem a uma pessoa, o jovem indígena.

As perguntas se referem à coesão textual, ou seja, a formas de fazer com que as frases dentro de um texto se conectem, trazendo sentido. Para fazer essa ligação, são usadas palavras (conectivos), como conjunções e advérbios, mas também vemos pronomes, substantivos e adjetivos que fazem referência ao personagem principal, evitando repetições de termos.

Os mecanismos da coesão textual são:

• Substituição: elementos da oração como verbos e substantivos, ou trechos maiores da frases, são substituídos por palavras que fazem referência a eles. Ex. retirado do texto: procurando-o.

• Referência: evita-se a repetição de termos, tornando o texto mais fluido. Ex. do texto: [...] perguntando-se o que poderia ter acontecido com ele.

• Lexical: você substitui uma palavra por outra, que a representa. Ex.: o jovem e talentoso flautista.

• Elipse: retira-se um termo que foi utilizado antes, para evitar a repetição. Ex.: Não muito longe do lago em que (ele) tinha ido pescar...

• Conjunção: orações ou termos são relacionados, ligados. Ex.: [..] ficava bem longe da sua aldeia, e, para a preocupação...

Obs.: as referências destacadas no texto são anafóricas, ou seja, falam sobre algo/alguém citado antes (o jovem indígena).

Para saber mais sobre coesão textual, acesse: brainly.com.br/tarefa/3943000

O problema de pesquisar doenças/enfermidades por meio de mídias sociais se refere ao impreciso diagnóstico, o que gera hábitos irregulares  e perigosos em relação à automedicação.

Pode-se escutar conselhos de pessoas mais velhas em relação a que tipo de medicação tomar devido a uma dada enfermidade, todavia deve-se comprovar se a recomendação possui comprovação científica.

Por isso, em todo caso recomenda-se ir a um médico para identificar a enfermidade correta, por consequência o tratamento e medicação corretos.

Saiba mais sobre automedicação em:

https://brainly.com.br/tarefa/46870403

Bons estudos!