1) Classifique a classe gramatical das palavras (cada alternativa precisa ter = substantivo,adjetivo,advérbio) A)A cerveja que desce redondo.B)A cerveja que desce gelada.C)Ele é um rapaz bom.D)O bom da vida é o cantar dos pássaros.E)João está no meio do estádioF)Comeu meia maçã.G)Aquelas moças são meio atrapalhadas.H)Ela mexe bonito.I)Não faltam mulheres bonitas aqui.J)O bonito desta paisagem é o verde.K)Comprei um bonito terno verde.L)Os fracos não são perseverantes.

quando a mata é retirada, é preciso retirar o solo, por que? ​

Analise a imagem abaixo: Com base na imagem e no que foi estudado a respeito do método científico, analise as afirmações a seguir. I- O método científico está em consonância com o senso comum; II- O método científico se refere a um conhecimento sistemático, preciso e objetivo. III- A ciência é baseada na opinião pessoal de cada pesquisador. IV- A ciência tem como base um método rigoroso, constituído por 6 fases. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e III, apenas. Alternativa 2: I e IV, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: II e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.

o que faz um Senador da República? De quanto tempo é seu mandato?​

A utilização de diferentes recursos pedagógicos pode propiciar melhorias na abordagem do conteúdo específico de Ciências. Contudo, cabe ao professor ficar atento à qualidade desses materiais, selecionando os que apresentarem linguagem adequada e um rigor teórico conceitual para evitar a banalização do conhecimento científico. ​Fonte: PIOVESAN, J.; OTTONELLI, J.C; BORDIN, J. B.; PIOVESAN, L. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, 2018 Com base nas informações apresentadas no texto e na imagem, avalie as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I- O professor do século XXI precisa se atentar para a diferença entre o ensino que visa a memorização de conceitos de um aprendizado que forneça subsídio para que o aluno possa colocar seus objetivos em degraus mais altos que envolvem a análise e a síntese. PORQUE II- O uso adequado de materiais pode ser uma boa estratégia de ensino, desde que o professor articule o conteúdo do material com o conteúdo específico abordado e os processos cognitivos a serem desenvolvidos pelos estudantes, sempre levando em conta a análise, reflexão e a problematização. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.