AJUDEMMMM POR FAVORRR01- você achou o texto interessante? por que?02- de acordo com o texto, gramáticos definem a palavra de um modo e poetas, de outro. Qual é essa diferença?03- Releia a classificação apresentada no início do texto e responda o que você já sabe sobre esse assunto?04- As definições apresentadas no texto correspondem às utilizadas em um dicionário? Que tipo de significado é atribuído as palavras no texto?05- responda: a) Por que o texto considera pequenas as palavras "microscópio" , "minúsculo" , "molécula" , "partícula" , "quinhão" , "grão" e "covardia"?b) porque o texto afirma que "shazam" , "abracadabra" , " pirlimpimpim" , "sim" , " não" são palavras mágicas?c) porque o texto associa "Enigma", "trigonometria", "adolescente" e "casal" as palavras complicadas.d) porque as palavras " eu " , "um" , " apenas " e "sertão" são relacionadas as palavras sozinhas?06- no texto, a palavra "madrugada" é considerada bonita. escreva Sua percepção sobre as palavras a seguir:a)abraço: d)casa: b)tristeza: e)desculpa:c)amanhã: f) mágica:07- Explique a seguinte afirmação encontrada no texto: palavra, palavra, palavra, palavra, palavra, palavra, palavra, palavra, palavra, palavra palavra palavra não diz nada, é só letra e som. ​

Resposta: a quantidade de veículos que passam pela rodovia será de 181.440

Explicação passo a passo:

Resposta:

183840

Explicação passo a passo:

900x24=21600

1580x24=37920

37920x2=75840

21600×5=108000

108000+75840=183840

Resposta:

B

Explicação:

•Estado é o conjunto de instituições políticas dos três Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário) que representam, organizam e atendem o povo. Cabe a ele elaborar, aplicar e fiscalizar políticas que correspondam ao bem-estar e integração nacionais, sendo o servidor público o defensor do cumprimento eficiente dessas funções (como Educação, Saúde, Segurança etc.).

•Governo, por sua vez, é uma das instituições que compõem o Estado. Seu dever é administrá-lo por meio da formulação e implementação de medidas que levem em conta a dinâmica econômica do país, protocolos internacionais etc.

O governo se consubstancia na administração do Estado, por isso não é correto afirmar que o Estado e o Governo são a mesma coisa, pois o Estado é maior. Logo a alternativa correta é a letra b).

O Estado é formado por três poderes, sendo eles: o Poder Legislativo, o Poder Executivo e o Poder Judiciário.

O Poder Legislativo tem como funções típicas: legislar (aprovar as leis) e fiscalizar o Poder Executivo, ele é formado pela Câmara dos Deputados, que representa o povo brasileiro por meio de seus Deputados Federais; e pelo Senado Federal, que representa os Estados Federados por meio de seus Senadores.

Por fim, o Poder Judiciário tem a função julgadora, e o Poder Executivo administra e gere o Estado.

Aprenda mais sobre o assunto em:

brainly.com.br/tarefa/25825425

Resposta: letra B

Explicação: é um processo em que as sociedades administram suas condições materiais e sua reprodução com base nos princípios éticos e sociopolíticos, o que possibilita espaço para redefinir valores e uma melhor distribuição dos recursos ambientais

A alternativa que representa a proposta de sustentabilidade democrática é: B) Processo onde as sociedades gerenciam suas condições materiais e reprodução fundamentadas em princípios éticos e sociopolíticos, o que abre oportunidades para redefinir valores e melhor distribuir os recursos ambientais.

O conceito de sustentabilidade democrática trazido na questão foi dado por Jean Pierre Leroy e pode ser encontrado no livro "Tudo ao mesmo tempo agora - desenvolvimento, sustentabilidade,  democracia: o que isso tem a ver com você?".

A sustentabilidade democrática é considerada mais ampla que a noção de desenvolvimento sustentável, pois leva em consideração a eliminação das desigualdades sociais, o desenvolvimento de atitudes sustentáveis e relações sociais e políticas que respeitem as diferenças entre as culturas, etnias e civilizações.

Para saber mais sobre sustentabilidade democrática, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/23463093

Resposta:

Aap1 - Adolescência e Juventude no Século XXI

1. a)  F – V – F – V

2. d)  Desigualdade social.

3. e)  II, III e IV, apenas.

4. d)  Foi a partir do século XVIII, com a industrialização e a soberania burguesa, que a adolescência passou a ser considerada um período específico no desenvolvimento humano.

Aap2 - Adolescência e Juventude no Século XXI

1. d)  II e III, apenas

2. a)  agressões diretas e indiretas, sendo que em ambos os tipos pode-se observar a presença de atos de manipulação da realidade, calúnia e exclusão social.

3. c)  F - F - V.

4. b)  II e III, apenas.

Aap3 - Adolescência e Juventude no Século XXI

1. b) Remarketing

2. e) F – V – F – V

3. a) I e II, apenas

4. c) I- 2; II- 1; III-3

Explicação:

Corrigido pelo AVA