Os elementos que compõem uma fotografia mostram muito sobre o tipo de personalidade de uma pessoa ou a intenção de seu (sua) autor (a). a) Levante hipóteses, o que a foto abaixo revela de sua autora? (Foto 1: Mais Você/ TV Globo). Disponível em: . Acesso em: 15 maio 2021. b) O perfil do CEO do LinkedIn, a seguir, foi criado para uma finalidade específica. Que finalidade é essa?

Resposta:

a 1 l) corrente de arte plástica

2 ) pop art, op Art, arte cubismo

3 ) Alexandre calder, theo jansen, George Rickey

Resposta:

Letra B) 75 km/h

Explicação passo a passo:

Alternativa B: a velocidade média deve ser de 75 km/h.

Esta questão está relacionada com movimento retilíneo uniforme (MRU). Nesse tipo de movimento, não existe variação da velocidade, ou seja, a aceleração é nula. Uma vez que esse valor é constante, utilizamos a seguinte equação para calcular o deslocamento de um corpo:

[tex]S=Vt[/tex]

Onde S é a distância percorrida, V é a velocidade média e t é o período.

Com isso em mente, vamos calcular a distância entre às duas cidades, sabendo que um móvel com velocidade de 60 km/h faz o percurso em 5 horas. Assim:

[tex]S=60\times 5=300 \ km[/tex]

Portanto, a velocidade média para se fazer o mesmo percurso em 4 horas será:

[tex]300=4V \\ \\ V=75 \ km/h[/tex]

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Resposta:

alternativa b

Explicação:

b) a racionalização da vida

A alternativa que melhor define o desenvolvimento da matemática e sua aplicação no dia a dia atualmente é a letra B.

Nos dias de hoje, os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e não é diferente com a matemática, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.

Por isso, o estudo da matemática deve privilegiar o aluno não apenas em seus resultados, mas no desenvolver das questões, ou seja, o conceito aritmético deve ser apresentado utilizando o cotidiano como referência, sendo esse método, parte do processo inclusivo de educação, que visa desenvolver as potencialidades do educando, o privilegiando e corrigindo as possíveis falhas.

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Alternativa D: as duas crianças representam 2/10 do grupo.

O assunto abordado nesta questão é a proporcionalidade entre variáveis. A razão entre dois números é denominada uma proporção. Por isso, utilizamos um numerador e um denominador, formando uma fração. Desse modo, criamos uma equivalência entre duas grandezas distintas por meio desta razão.

A fração é uma maneira de representar a operação de divisão, onde temos um numerador e um denominador. Usualmente, utilizamos a fração para representar números racionais menores que 1, ou seja, onde o numerador é menor que o denominador.

Portanto, duas crianças, dentre um grupo de dez, representam a seguinte fração:

[tex]r=\boxed{\dfrac{2}{10}}[/tex]

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Resposta: eu fiz e acertei

Explicação passo a passo: