complete a cruzadinha abaixo,de acordo com as figuras,utilizando palavras com c e ç​

Influenciar os outros pode ser tão simples como pedir a um colega para fazer algo ou tão complexo como construir alianças. Seja qual for sua abordagem, o sucesso depende das estratégias que você utiliza e quando, como e com quem as implementa. Sofremos pressões diárias para conseguir com que as coisas fiquem prontas: devem ser melhores, em menor tempo e com menos recursos que anteriormente. Para a maioria de nós isso significa trabalhar com outros: comunicar de forma eficaz, compartilhar decisões, dividir recursos e alocar responsabilidades. Os melhores influenciadores pensam cuidadosamente a respeito do que querem conseguir e como querem que aconteça. Eles refletem sobre quem precisam influenciar e como fazer. Eles têm um grande repertório de estratégias. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das estratégias de influência na Coluna A com suas respectivas descrições, apresentadas na Coluna B. COLUNA A COLUNA B I. Autonomia 1. Identificar as preocupações alheias e posicionar suas ideias para chamar a atenção quanto a elas. II. Negociação 2. Fazer os outros sentirem-se valorizados por meio de elogios, confiança e reconhecimento; envolvê-los em tomadas de decisão e em planejamentos/implementações de suas ideias. III. Consciência Interpessoal 3. Conquistar apoio oferecendo em troca favores ou recursos, fazendo concessões ou negociando um resultado mutuamente satisfatório. IV. Visão Compartilhada 4. Dedicar tempo para conhecer a fundo cada indivíduo e manter comunicação amigável com todos para que estejam inclinados a lhe ajudar com suas ideias no futuro. V. Construção de Relacionamento 5. Mostrar como suas ideias dão suporte aos grandes objetivos/valores organizacionais, ou recorrendo a princípios como a justiça, por exemplo. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Escolha uma: a. I - 1; II - 2; III - 3; IV - 4; V - 5. b. I - 5; II - 1; III - 2; IV - 3; V - 4. c. I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1; V - 5. d. I - 2; II - 3; III - 1; IV - 5; V - 4. e. I - 2; II - 3; III - 4; IV - 5; V - 1.

O sociólogo Domenico De Masi (2003) desenhou um modelo para explicar grupos criativos que equilibra razão e emoção, fantasia e realidade. De acordo com o autor, existem quatro forças entre as quais a criatividade atua: a) o pensamento primário, b) o pensamento secundário, c) a esfera emotiva e d) a esfera racional. Das intersecções entre esses quatro fatores surgem as condições para a criatividade acontecer. Conforme o modelo de condições para a criatividade acontecer de Domenico De Mais, é correto afirmar que: Escolha uma: a. Na intersecção entre emotividade e a mente inconsciente está área das emoções livres. b. Da união entre a racionalidade e a mente inconsciente surge a área da concretude. c. Entre a esfera racional e o pensamento secundário está a área das técnicas introjetadas. d. Na intersecção entre emotividade e a mente consciente está área da fantasia. e. Da intersecção entre a esfera emotiva e o pensamento secundário surge a área das emoções administradas. Correto

2) O desenho é uma das principais atividades na educação infantil, além é claro das brincadeiras. O desenho revela uma forma de se expressar e contribui em vários aspectos, entre eles: coordenação motora, visão, movimentos das mãos, organização do pensamento, construção das noções espaciais e outros aspectos cognitivos muito importantes para a alfabetização. Sobre o trabalho com o desenho, analise as seguintes afirmativas. I. O desenho de observação é um importante instrumento para o desenvolvimento do olhar e da aprendizagem artística. II. O desenho de cópia deve ser constantemente estimulado, pois através desse exercício o aluno desenvolve a sua expressividade, isto é, o seu modo de ver o mundo. III. Ao desenvolver o desenho de observação, o aluno desconstrói as formas mentais pré-concebidas que se relacionam à própria prática do desenho sem orientação. IV. Por meio do desenho, o aluno pode se libertar das formas estereotipadas, educando o próprio olhar, soltando o próprio traço e reconhecendo que o processo de desenvolvimento de desenhos envolve acertos e erros. Agora, assinale a alternativa correta. Selecione uma alternativa: a) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. B) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. C) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas. D) Somente as afirmativas II, e IV estão corretas. E) Somente as afirmativas I e IV estão corretas

4)Texto base Marque a alternativa correta: As principais queixas em casos de fratura são: Selecione uma alternativa: a) Lesão da pele, edema e facilidade de movimentação. B) Dor, edema e incapacidade parcial ou total de se movimentar e se locomover. C) Hematoma, dor e lesão da pele no local. D) Edema, capacidade de se movimentar e ausência da dor. E) Calor local, hematoma e dor