Como é possível obter energia a partir de resíduos descartados ?

Resposta:

a e b = não função

c e d = função

Explicação passo-a-passo:

não representa função quando: um elemento de A não conecta ao B ou quando um elemento de A conecta 2 ou mais elementos de B

Resposta:

A tirinha acima é um exemplo de texto a) narrativo

A tirinha acima é um exemplo de texto:

a) narrativo.

Explicação:

As tirinhas pertencem ao gênero narrativo porque contam histórias, em que estão presentes elementos típicos de uma narrativa, como enredo, conflito, personagens, espaço e tempo específicos.

Nessa tirinha em específico, vemos os personagens Cebolinha e Cascão juntos, vivenciando situações que demostram sua amizade.

No caso das tirinhas, há junção de elementos verbais (palavras) e visuais (imagens, desenhos, gestos e outros símbolos).

A tirinha é formada por linguagem verbal (palavras) e não verbal (imagens).

O sentido é construído pela junção desses dois elementos. Raramente, uma tirinha é entendida se for considerada apenas o texto falado pelos personagens ou apenas a imagem.

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Resposta:

Uma escrita sistematizada aparece somente por volta de 3500 a.C., quando os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme na Mesopotâmia. Os registros cotidianos, econômicos e políticos da época eram feitos na argila, com símbolos formados por cones. Nesse mesmo momento, surgem os hieróglifos no Egito. Essa escrita era dominada apenas por pessoas poderosas da sociedade, como escribas e sacerdotes.

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➜ confira o acróstico em anexo.

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Para realizar esse acróstico vamos utilizar palavras ou frases relacionadas com a palavra principal, que é RESPEITO.

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As palavras ou frases utilizadas foram:

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Responsabilidade ➤ somos responsáveis pelas decisões que tomamos, quando cumprimos nossas responsabilidades estamos respeitando o outro e a nós mesmos.

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Ética ➤ significa refletir sobre a moral, sobre os valores e crenças que temos. Quando fazemos algo e depois pensamos "será que o que eu fiz é correto?" estamos diante da ética.

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Saber ouvir ➤ ao invés de julgar o próximo, precisamos ouvir o que ele tem a dizer.

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Paciência ➤ ter paciência para entender o outro, por exemplo.

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Empatia ➤ a capacidade de se colocar no lugar do outro.

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Inclusão ➤ acolher e dar oportunidades àqueles considerados excluídos da sociedade.

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Tolerância ➤ aceitar o diferente, tanto acontecimentos como pessoas.

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Educação ➤ com a educação é possível aprender tudo o que foi dito acima.

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Confira o acróstico em anexo.

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