Não basta só “rolar a bola” e deixar os alunos/atletas jogarem. O professor/treinador que assume essa postura, não está transmitindo conhecimentos e muito menos, proporcionando experiências para além da que os praticantes podem adquirir fora desse processo. Por exemplo, na prática do futebol informal durante as brincadeiras de rua, já são possibilitados estímulos variados para o desenvolvimento do corpo, então o professor/treinador é responsável por acrescentar mais do que já é vivenciado nesses contextos.

Respostas 2

Resposta:

Quando bem orientado e bem objetivado, o futebol pode ser um instrumento para que os praticantes possam entender e relacionar o mesmo com o seu dia-a-dia, auxiliando nos estudos, tarefas, trabalho e até mesmo em casa com seus familiares ou no relacionamento com os amigos.

Resposta:

alternativa 4

Explicação: pag 66/67 do livro

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no primeiro quadrinho o pronome demostrativo "aquele" indica que ????​

Resposta:Os pronomes demonstrativos aquele, aquela e aquilo são empregados para seres ou coisas que se acham distantes da primeira e da segunda pessoa, do falante e do ouvinte. Por exemplo: Aquela casa parece ser tão bonita por dentro!

Explicação:

me ajudem porfavorrr​
question img

Resposta:

a)

[tex] \frac{3}{10}x^{4} [/tex]

b)

[tex] - \frac{1}{2}xy[/tex]

c)

[tex] - \frac{2}{3}x^{6} [/tex]

d)

[tex] \frac{x^{3} }{6} [/tex]

e)

[tex] - \frac{4x^{2} }{5} [/tex]

Como fazer passo a passo:

1° passo: remova os parênteses desnecessário.

[tex] \frac{1}{2} x \times \frac{3}{5} x^{3}[/tex]

2° passo: faça a multiplicação de fração.

[tex] \frac{3}{10}x^{4} [/tex]

e pronto :)

Como faz multiplicação de fração:

1° passo: multiplique denominador com denominador e numerador com numerador. Desse jeito:

[tex]1 \times 3 = 3 \\ 2 \times 5 = 10[/tex]

2° passo: soma os numeradores.

[tex]x + x^{3} = {x}^{4} [/tex]

3° passo: passe para fração e pronto.

[tex] \frac{3}{10} {x}^{4} [/tex]

Espero ter ajudado. Se você gostou da minha resposta, poderia me dar um coraçãozinho e melhor resposta? Agradeço desde já. :)

qual a relação entre conitios 13,a canção monte castelo e o soneto 11 camões?oque eles tem em comum?Explique​

Resposta:Com versos que entrelaçam passagens de Coríntios 13 com o 11º Soneto de Camões, Monte Castelo tem um sonoridade que combina perfeitamente com os trechos. Além desses, a música tem outros contextos que inspiraram Renato, como uma batalha no interior da Itália.

Explicação:

quais condiçoes favoreceram a luta pela independencia

Explicação:

(◠‿◠)

.................,....,.

answer img

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