Bronfenbrenner intitula sua proposta como modelo bioecológico e, este não se enquadra totalmente na perspectiva contextualista, uma vez que sua proposta vai além de simplesmente postular que o contexto é importante para o desenvolvimento humano. Bronfenbrenner avança para dizer que o que mais interessa é a interconexão de contexto e indivíduo e que desenvolvimento não é determinado por um processo unidirecional. BHERING, Eliana; SARKIS, Alessandra. Modelo bioecológico do desenvolvimento de Bronfenbrenner: implicações para as pesquisas na área da Educação Infantil. Revista Horizontes, v. 27, n. 2, p. 7-20, 2009. Considerando o modelo proposto por Bronfenbrenner, explique com suas palavras quais são os sistemas propostos pelo autor e as principais características. Em seguida, desenvolva resumidamente quais são os componentes do Processo e do Tempo.

Other Ed. Física Questions

• O conceito de modelo de negócio é usado para caracterizar diferentes aspectos do ambiente corporativo, desde a concepção de uma empresa ao seu reposicionamento no mercado. A criação de novos modelos de negócio, bem como a recriação de alguns existentes, faz parte da própria evolução dos mercados, sobretudo após a transformação digital. Em resumo, o modelo de negócio define como a empresa pretende ganhar dinheiro e garantir seu fluxo de capital no longo prazo. Diante do exposto e sobre as características de um modelo de negócio inovador, analise as afirmações a seguir: ​I. Contar com a sorte do modelo de negócio ser bem sucedido no mercado. II. Ter persistência e direção nos passos a serem seguidos no dia a dia. III. Investir na criatividade ao desenvolver produtos e serviços. IV. Investir em pesquisa e desenvolvimento. Alternativas Alternativa 1: I, II e IV, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
  Autor:

  azaria

  1 ano atrás
• O neoliberalismo é uma teoria político-econômica, advinda da Europa e da América do Norte (HARVEY, 2008). Pauta-se na capacidade empreendedora e individual, no direito à propriedade privada para o bem-estar humano. É uma teoria que tem influenciado mundialmente as políticas de formação de professores, bem como a estruturação e organização das políticas educacionais em todo o mundo. Sobre o neoliberalismo, avalie as afirmações a seguir: I. O neoliberalismo influencia diretamente as políticas de formação inicial docente, na busca por educar o pensamento de todos os sujeitos. II. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é uma política curricular desvinculada dos ideários neoliberais, pois considera, exclusivamente, a realidade nacional. III. A expansão das políticas neoliberais ocorreu junto aos países subdesenvolvidos no início dos anos de 1990, acarretando no surgimento de interferências externas em relação à educação mundial. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e III, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
  Autor:

  calvin

  1 ano atrás
• Em 2015, a ONU propôs aos seus países membros uma nova agenda de desenvolvimento sustentável para os próximos 15 anos, a Agenda 2030, composta pelos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Embora seja um esforço conjunto de vários setores da sociedade, o setor privado tem um papel essencial nesse processo como grande detentor do poder econômico, propulsor de inovações e tecnologias, influenciador e engajador dos mais diversos públicos – governos, fornecedores, colaboradores e consumidores. A partir do exposto e sobre os ODS, analise as afirmativas a seguir. I. Todos os brasileiros têm pleno conhecimento sobre o que são os ODS e adotam práticas para alcançá-los. II. Os ODS determinam 17 prioridades e aspirações globais de desenvolvimento sustentável e buscam mobilizar esforços também globais para alcance dos objetivos e metas. III. O alcance dos objetivos definidos nos ODS requer ação global entre poder público e privado, para promoção de vida digna, cujas oportunidades são específicas para os que vivem em condições de vulnerabilidade social. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: III, apenas. Alternativa 4: I e II, apenas. Alternativa 5: I, II e III.
  Autor:

  ramos97

  1 ano atrás
• No campo da organização educacional, o período imperial foi marcado pela criação de legisla6a ção que oferecia a educação como um direito social. O governo atribuía às províncias a responsabilidade direta pelo ensino primário e secundário através das leis e decretos que foram sendo criados e aprovados. No entanto, estes não encontravam condições para serem aplicados, pois não existiam escolas e poucos eram os professores, o que comprometeu a autonomia econômica das províncias para oferecer educação à população. Na atualidade, qualquer criança, adolescente, jovem ou adulto (de qualquer idade) é portador do direito à educação pública, gratuita e de qualidade, conforme previsto na Constituição Federal de 1988. Entretanto, esse direito não se reduz a mera possibilidade de cursar alguma modalidade da Educação Básica para fins de qualificação para o mercado de trabalho. O sistema educacional deve proporcionar condições para o desenvolvimento de capacidades e habilidades individuais. Considerando a questão da educação como um direito social, observe a seguinte situação hipotética: Descrição da imagem não disponível ​​​​​​​Com base nas pesquisas que você precisa realizar para obter a sua vaga, responda: A) Como é tratada legalmente a oferta do ensino de nível médio? ​​​​​​​B) Quais as modalidades que podem servir para você estudar?
  Autor:

  autumn84

  1 ano atrás