Considerando que indicar a qualidade educacional envolve avaliar diferentes dimensões da educação, a avaliação da qualidade pressupõe avaliar processos e resultados e as condições materiais e de infraestrutura em que se desenvolve o ensino-aprendizagem. Para avaliar a qualidade da educação, além de dados e resultados gerados pelos sistemas de ensino e escolas, é necessário também que
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A avaliação da qualidade da educação envolve a análise de diversos fatores e, além disso, é necessário entender que o conceito de qualidade educacional se relaciona com o conceito de democracia, sendo necessário avaliar também todos os participantes do processo educacional. Sendo assim, a alternativa correta é a letra E.
Qual a importância da avaliação da qualidade educacional?A avaliação de qualidade educacional é importante porque permite analisar e entender se o processo de ensino está sendo satisfatório e eficaz, e dessa forma é possível propor melhorias, caso seja necessário.
Alguns indicadores importantes na análise da qualidade educacional são:
- Taxa de evasão escolar;
- Índice de aprovação;
- Satisfação com ambiente físico;
- Média escolar.
Complementando a questão com as alternativas que faltam:
a) somente a opinião dos estudantes pode indicar se a educação é de qualidade, pois a existência da escola se justifica em função dos alunos.
b) apenas os dados, informações estatísticas e resultados das avaliações são suficientes para gerar bons índices e indicadores da qualidade educacional.
c) os dados, informações estatísticas e resultados das avaliações, juntamente com a opinião dos supervisores, que conhecem as escolas e dominam a legislação, é suficiente para determinar a qualidade da educação ofertada.
d) a opinião dos diretores das escolas é essencial, pois eles são os únicos capazes de dar informação qualitativa sobre a aprendizagem dos estudantes, o desempenho dos docentes e sobre as condições materiais do ensino.
e) o conceito de qualidade educacional se relacione ao de democracia, portanto, a opinião de todos os atores do sistema de ensino, supervisores, diretores, funcionários das escolas, professores, alunos e famílias, devem ser considerados para determinar a qualidade educacional.
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Autor:
eduardomvkn
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