ME AJUDEMM PFVR!!! 1- UM TRIÂNGULO COM SUA ALTURA IGUAL AO TRIPLO DA SUA BASE, QUE MEDE 20cm CORTANDO ESTE TRIÂNGULO NA METADE DE SUA ALTURA TEMOS UM TRAPÉZIO. a) QUAL A ALTURA DO TRAPÉZIO? b) QUAL A MEDIDA DA BASE MAIOR DO TRAPÉZIO 2- QUAL A MEDIDA DA ÁREA PINTADA? *os dois raios são de 4cm*

Other ENEM Questions

• As avaliações educacionais externas em larga escala são uma realidade no país desde a década de 1990, com a implantação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) pelo Inep. A consolidação do Saeb em nível nacional possibilitou que os sistemas de ensino pudessem ser avaliados e comparados quanto ao aprendizado de seus alunos, e não apenas quanto à capacidade de atendimento por meio da expansão da rede de ensino. ALVES, Maria Teresa Gonzaga; SOARES, José Francisco. Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional. Educação e pesquisa, v. 39, n. 1, p. 177-194, 2013. Sobre os dados estatísticos e os indicadores sociais, assinale a alternativa correta:
  Autor:

  alice61

  1 ano atrás
• Apresente três funções que a cultura desempenha, para que os objetivos organizacionais possam ser alcançados com êxito
  Autor:

  dino35

  1 ano atrás
• Considere a seguinte situação fictícia. Joana é uma simples mulher que sempre morou em uma cidade pequena no interior do Piauí. Quando pequena, Joana não teve a oportunidade de estudar e, em sua mocidade, trabalhou duro na roça para ajudar o marido nas despesas de casa, e mesmo não tendo a oportunidade de estudar Joana sempre ensinou aos seus dois filhos a importância dos estudos. O tempo passou, seus filhos cresceram e se formaram, Joana e seu marido resolveram mudar para São Paulo, com uma situação um pouco melhor, ela resolveu voltar aos seus estudos pelo EJA (Educação de Jovens e Adultos), mas passou por alguns constrangimentos dentro da sala de aula, pois tinha um sotaque diferente dos outros alunos: eles faziam piadas e imitavam sua forma de falar, pois ela falava palavras diferentes popularmente conhecidas em seu estado, o que a fazia se sentir excluída. Foi a partir dessa situação que ela resolveu conhecer mais sobre as variedades linguísticas de cada região, com muita vontade de se aperfeiçoar, aprendeu sobre a linguagem formal e informal e as formas distintas da expressão linguística, compreendeu que cada pessoa se expressa de uma forma e o importante sempre é ter respeito por cada linguagem. A partir do caso exposto e dos conhecimentos abordados em “Linguagem, Interação e Comunicação”, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: A forma que Joana fala é considerada uma linguagem estrangeira de um outro país. Alternativa 2: Em sua mocidade, Joana passou o tempo todo estudando, para agregar mais conhecimentos em sua vida escolar. Alternativa 3: Os outros alunos gostaram da variação linguística que Joana apresentou durante seu convívio com eles em sala de aula. Alternativa 4: É inadequado crer que a situação relatada se relacione com o preconceito linguístico, pois está evidente que os alunos receberam Joana com respeito e carinho. Alternativa 5: Com o fato de ter sofrido preconceito linguístico, Joana aprendeu que existem variedades linguísticas em cada região do país e a forma em que cada pessoa fala deve ser acatada e valorizada.
  Autor:

  francescayates

  1 ano atrás
• determinada aluna do ensino superior se deparou com uma atividade na qual
  Autor:

  maritzadavenport

  1 ano atrás