Nesse texto, o trecho em que há uma marca de impessoalização é: “Astrônomos reencontraram estrela que está a 25 mil anos-luz da Terra...”. (1º parágrafo) “E agora, os cientistas querem descobrir o motivo para o sumiço...”. (1º parágrafo) “Essa não é a primeira vez que uma estrela desaparece,...”. (3º parágrafo) “Acredita-se que eles possam estar gravitacionalmente ligados,...”. (5º parágrafo)

Resposta:

a)  Coeficientes  a = 1   ;  b = 0    c = - 36             S = { - 6 ; 6 }

b) Coeficientes a = 1   ;  b = 0     c = - 9                S = { - 3 ; 3 }

c) Coeficientes  a = - 1   ;  b = 0    c = + 4               S = { - 2 ; 2 }

d) Coeficientes  a = - 1   ;  b = 0    c = + 64             S = { - 8 ; 8 }    

e) Coeficientes   a = 1     ;   b = 0    c = - 144           S = { - 12 ; 12 }

Explicação passo a passo:

Forma geral das equações do 2º grau

ax² + bx + c = 0          com  Δ = b² - 4 * a * c      a; b; c ∈ |R    a ≠ 0

Formas incompletas destas equações

→ ax² + bx = 0    falta o termo "c"

→ ax² + c = 0       falta o termo em "x"

→ ax²                   faltam o termo em "x" e o "c"

Observação 1 → Coeficientes "escondidos"

Quando se tem, por exemplo, x² , esta expressão tem o coeficiente "+ 1 ".

É como se estivesse " + 1 x² ".

Só que os matemáticos decidiram simplificar a escrita simbólica e pode-se

não colocar este coeficiente.

Só que quando precisamos dele para fazer operações, é necessário saber

que ele está lá e seu valor.

a) x² - 36 = 0

Coeficientes  a = 1   ;  b = 0   c = - 36

x² - 36 = 0

x² = 36

x = + √36     ∨      x = - √36

x = + 6    ∨    x = - 6

S = { - 6 ; 6 }

b) x² - 9 = 0

Coeficientes  a = 1   ;  b = 0   c = - 9

x² = 9

x = + √9           ∨       x = - √9

x = + 3     ∨    x = -3

S = { - 3 ; 3 }

c) - x² + 4 = 0

Coeficientes  a = - 1   ;  b = 0   c = + 4

- x² = - 4

multiplicar tudo por ( - 1 )

- x² * ( - 1 ) = - 4 * ( -1 )

x² = 4

x = + √4      ∨    x = - √4

x = 2    ∨    x = - 2

S = { - 2 ; 2 }

d) - x² + 64 = 0

Coeficientes  a = - 1   ;  b = 0   c = + 64

- x² = - 64

multiplicar tudo por ( - 1 )

- x² * ( - 1 ) = - 64 * ( - 1 )

x² = 64

x = + √64      ∨     x = - √64

x = 8      ∨     x = - 8

S = { - 8 ; 8 }

e) x² - 144 = 0

Coeficientes  a = 1   ;  b = 0   c = - 144

x² = 144

x = + √144      ∨    x = - √144

x = 12     ∨   x = - 12

S = { - 12 ; 12 }

Bons estudos.

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( * ) multiplicação    ( ∨ )   ou        ( ∈ ) pertence a     ( ≠ ) diferente de

( |R ) conjunto dos números reais

Resposta:

LETRA (A) X+X+X=3 SENDO X=1

(B) X . X+X . X+X . X=3 SENDO X=1

(C) X . 3=3 SENDO X=1

Explicação passo a passo:

Para as questões, temos que:

• a) O perímetro das 3 peças é igual a 12x.
• b) A área total das três peças é igual a 3 m².
• c) O cliente pagaria R$ 247,50 pelas três peças.

Essa questão trata sobre a área e o perímetro de figuras planas.

O perímetro de uma figura plana é o resultado da soma das medidas dos seus lados. Já a área de uma figura geométrica plana é a medida da sua superfície.

Para um quadrado, temos que a área pode ser obtida ao multiplicarmos as medidas de dois lados adjacentes (que compartilham um vértice). Já o seu perímetro equivale à soma dos seus 4 lados, que possuem a mesma medida.

Assim, para cada caso, temos:

• a) O perímetro de cada quadrado é igual a x + x + x + x = 4x. Multiplicando essa quantidade por 3, o perímetro das 3 peças é igual a 3 * 4x = 12x;
• b) A área de cada peça é igual a x*x = x². Multiplicando essa quantidade por 3, a área das 3 peças é igual a 3 * x² = 3x²;
• c) Utilizando x = 1, obtemos que a área total das três peças é igual a 3*1² = 3 m². Como o preço do m² é 82,50, o cliente pagaria 3*82,50 = R$ 247,50 pelas três peças.

Para aprender mais sobre perímetro, acesse:

brainly.com.br/tarefa/43673006

Para aprender mais sobre a área, acesse:

brainly.com.br/tarefa/2408655

Resposta:

A)Anamorfose geográfica ou cartográfica é uma forma de representação do espaço geográfico em que há a distorção da proporcionalidade entre os territórios para adequá-los aos dados quantitativos que norteiam o mapa.

B: Total de Emissões de Co2

A substituição foi adequada pois a frase ficou mais coerente do que no item B. As conjunções são os tipos de palavras que são relacionadas como os elementos de ligação entre termos parecidos de uma oração.

Olá, a questão ficou incompleta, mas acredito que tenha encontrado o complemento (segue ao final dessa explicação).

Para o caso apresentado, ambas em as orações a substituição foi adequada, uma vez que as duas conjunções, mas e porém, são sinônimas.

Ambas as conjunções, "mas" e "porém", são adversativas. E o que isso significa?

Significa que essas conjunções são utilizadas para expressar, indicar ideia de oposição, contraste. Ou seja, são conjunções que fazem a ligação de ideias contrapostas.

Outras conjunções são sinônimas das conjunções "mas" e "porém", como a conjunção "todavia".

Mais sobre conjunções: https://brainly.com.br/tarefa/20622118

Complemento da questão

• Acredito que se trata das seguintes orações: “O pobre voltou para sua casinha, e o rico foi correndo tomar posse da grande riqueza. Mas, quando chegou lá, (...)”.

• "O  pobre  voltou  para  sua  casinha,  e  o  rico  foi  correndo  tomar  posse  da  grande  riqueza.  Porém quando chegou lá, (...)".

Bons estudos!