Considere as operações apresentadas no quadro abaixo. (–3)3 –(–2)6+7 Qual é o resultado dessa operação?

A educação não formal é todo conhecimento adquirido de forma espontânea na vida externa ao ambiente escolar. Isso se dá em jogos de rua, hobby, atividades esportivas, entre outros.

Embora muitos pensem ao contrário, pedagogos não são a mesma coisa que professor, uma vez que eles trabalham mais com a parte de gerenciamento de projetos, organização de tempos e até mesmo articula as relações com os demais professores e alunos.

Portanto, sua principal função é descobrir como o ambiente escolar e a organização afeta no aprendizado.

Aprenda mais sobre pedagogia aqui: brainly.com.br/tarefa/48134035

#SPJ1

Resposta:

Explicação:

A educação não formal é todo conhecimento adquirido de forma espontânea na vida externa ao ambiente escolar. Isso se dá em jogos de rua, hobby, atividades esportivas, entre outros.

Como é atuação do pedagogo?

Embora muitos pensem ao contrário, pedagogos não são a mesma coisa que professor, uma vez que eles trabalham mais com a parte de gerenciamento de projetos, organização de tempos e até mesmo articula as relações com os demais professores e alunos.

Portanto, sua principal função é descobrir como o ambiente escolar e a organização afeta no aprendizado.

4)Sobre as consequências da revolução espiritual causada pela descoberta de que Terra não era o centro do Universo, essa interferiu de forma mais racional e menos espiritual, nos aspectos e visões de como o homem desenvolve seu olhar pela natureza.  Com isso foram introduzidos conceitos matemáticos(astrologia).  Até então sendo influenciada apenas por fenômenos religiosos da Idade Média, os moldes naturais foram revisados e repensados , tendo assim  uma consciência mais crítica revolucionando a ciência.

5)A estratégia proposta por Francis Bacon foi um método de investigação indutivo, baseava-se na observação dos fenômenos naturais e do cumprimento das etapas:

• Coleta de informações (diante a observação da natureza);
• Organização racional (dados recolhidos empiricamente);
• Compreensão do fenômeno estudado, diante à hipóteses;
• Comprovação da hipótese formulada (experimentações repetidas em novas circunstancias);

6)Afirmamos que o universo está escrito em língua matemática, os caracteres são triângulos, circunferências e outras figuras geométricas, pois  Galileu delineava os números por trás do mundo, desvencilhava-se dos encantamentos naturais e buscava uma explicação para os fenômenos observados. E isso tudo ele tinha explicação na matemática. A sua metodologia científica era baseada no uso de medidas e dados exatos e assim explicava-se a realidade.

7)A nova metodologia de Galileu baseia-se em dois princípios a experimentação que é a análise racional, submetida a testes e experimentos para comprovar se ela se mantinha válida o não e a observação que  seria observar os fenômenos e, a partir desta observação, construir teorias e depois tentar prová-las verdadeiras.

8)Isaac Newnton acreditava que Deus é onipresente e governante do mundo. Acreditava em Deus e no seu poder sobre a natureza e vida humana. Após estudo da bíblia calculou que o fim do mundo ocorreria aproximadamente no ano de 2060.

Ele aprofundou a física teorizada até então por Aristóteles, apresentou diversos conceitos, comentou detalhadamente sobre cada elemento, dinâmica, e seus impactos na terra.  

Entenda mais sobre Galileu aqui: https://brainly.com.br/tarefa/26388108#SPJ1

A afirmação de que o estudante engordou 1 kg não é correta pois a massa de 1 kg de comida é em parte transformada em energia para o funcionamento do corpo.

O estudante apresentado encontrou que a sua comida que consumiu no dia tinha massa total de 1 kg, sendo assim ele pensou que por ter consumido 1 kg de massa de comida e portanto essa massa de comido foi adicionada a sua massa corporal.

Essa afirmação de que engordou 1 kg não é correta pois apesar de ter consumido 1 kg essa massa não é totalmente adicionada a sua massa corporal, pois ela é transformada para energia que ele deve utilizar durante ao dia a dia.

Aprenda mais sobre massa aqui:

brainly.com.br/tarefa/393286

#SPJ4

Uma possibilidade de criação de rima é:

Para a colheita do feijão,Se tem habilidade nata,No plantio, muita atenção,Já é colheita da batata.

Não nos esqueçamos de analisar se essa rima sugerida cabe com o cordel apresentado.

A rima é um recurso muito utilizado nos textos poéticos e músicas, sendo muito representada nos gêneros rap, hip-hop e repente (uma espécie de poesia cantada).Ela ocorre nos versos, e consiste na repetição de sons idênticos ou semelhantes no final das sílabas das palavras que estão no final daquele verso.Por exemplo, amor rima com dor.

No nosso caso, a rima será aplicada a um cordel, uma estrutura que possui início, meio e fim, muito caracterizado pela sua regionalidade. A presença de rimas e versos curtos proporciona sonoridade, ritmo e musicalidade a esse estilo de texto.Apresente também as xilogravuras em sua composição, uma arte visual que promove uma maior imersão do leitor à obra.

Para aprender mais sobre rimas, acesse:https://brainly.com.br/tarefa/49012507

#SPJ9