O professor precisa ter a clareza de que trabalhar com a musicalização de crianças vai além de utilizar algumas músicas para alegrar o ambiente, prepará-las para o lanche/higiene ou apresentar numa comemoração da escola. A musicalização das crianças depende do professor para criar, conduzir e aproveitar os momentos lúdicos. Dessa forma, sobre alguns aspectos que devem ser observados pelo professor para que a musicalização na Educação Infantil seja eficiente, analise as sentenças a seguir: I- As atividades devem ser mensais, com duração de uma hora. II- As canções são importantes no processo de musicalização porque reúnem ritmo, melodia, forma, harmonia, tempo, dinâmica e, principalmente, ação, pois as crianças, ao ouvirem as canções, logo começam a balançar e inventar gestos. III- A música deve ser diferenciada de instrumento musical. Não é só o tocar instrumento que é música: o cantar, o cantarolar, o assobiar, o estalar de dedos, entre outros devem ser considerados também como música. IV- O desenvolvimento do senso rítmico musical e a audição compreendem os níveis sensorial e rítmico-melódico. V- Deve-se proporcionar a valorização do silêncio como forma até de criar o hábito de ouvir. Assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I, III, IV e V estão corretas. B) As sentenças I e II estão corretas. C) As sentenças I, III e V estão corretas. D) As sentenças II, III, IV e V estão corretas.

Resposta:

LETRA c

Explicação:

O discurso linguístico pode ser entendido como aquele que propõe a ideia de questionamento sobre a língua, ou seja, que entende a linguagem como um instrumento exterior para a fala, logo, nenhuma das alternativas se apresenta como correta.

A ordenação sucessiva das páginas de um livro não compreende a discurso linguístico, nem mesmo a existência desses espaços no livro para marcar as palavras.

Onde a análise ortográfica e a norma culta se torna apenas um ponto teórico, ou seja, a língua em seu discurso pode utilizar diferentes aspectos histórico-ideológicos e se fundamentar a partir da linguagem informal por exemplo.

Mais sobre este tema:

https://brainly.com.br/tarefa/22809593

Resposta:

Letra A

Explicação:

Coesão textual são os mecanismos linguístico que permitem uma conexão lógico-semântica entre as partes de um texto. A ligação e harmonia que possibilitam a amarração de ideias dentro de um texto é feita com o uso de conjunções, preposições, advérbios ou locuções adverbais.      CASO VOCÊ NÃO TENHA ENTENDIDO AQUI ESTÁ UMA FORMA MAIS FÁCIL DE ENTENDER.   Coesão ou coesão é a conexão e harmonia entre os elementos textuais e é feita através preposições, de conjunções, de alguns advérbios e de locuções adverbais.

Bons Estudos.

Coesão textual é uma das partes mais importantes de um texto. Logo, a alternativa A está correta.

Um texto não é um mero amontoado de palavras: é, sim, a escolha de palavras ordenada em modo pré-determinado pelo autor do texto, seguindo as regras gramaticais, semânticas, sintáticas e ortográficas do idioma em que se escreve.

O que dá harmonia entre estas diversas palavras, sob o peso destas diversas regras, é a coesão textual: um texto sem coesão é um texto sem sentido, sem significado. Em suma: um texto em desarmonia.

Como na música, há a melodia, a harmonia e o ritmo. A coesão textual é o molde que juntas as palavras e as ordena em um sentido compreensível ao leitor. Em termos materiais, a coesão se dá, por exemplo, com o uso de preposições e conjunções.

Para saber mais: https://brainly.com.br/tarefa/12347795

Resposta:

https://blmanhwa.club/bl/how-to-chase-an-alpha/capitulo-0/

Explicação:

pesquisei e achei, tó

Resposta:

Agradou-me que eu fosse tolerante

Explicação:

Acho que é isso