Com base no estudo piagetiano do desenvolvimento cognitivo, Ferreiro e Teberosky (1979) propõem quatro fases pelas quais as crianças passam ao aprender a ler e escrever, sendo elas: pré-silábica, silábica; silábica-alfabética; alfabética. FONTE: FERREIRO, E; TEBEROSKY, A.Psicogênese da lingua escrita Porto Alegre: Artes Médicas, 1979. Sobre a fase silábico-alfabética, assinale a alternativa CORRETA: A) O Ao chegar a este nivel, a criança já franqueou a "barreira do código": compreendeu que cada um dos caracteres da escrita corresponde a valores sonoros menores que a sílaba, e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que vai escrever. O À medida em que avançam em seu nivel de percepção, a criança começa a fazer relação entre a fala e a escrita, notando que os pedacinhos das palavras têm sons diferentes. O 9 A criança ainda não compreendeu que a escrita representa nome de dado objeto e não o objeto em si. D) O Nesshfase, a criança começa a compreender que a escrita representa sons da fala Ela começa então a refletir sobre o valor sonoro de cada letra da sílaba SAMSUNG זום с g. *​

Resposta:

letra a

Explicação:

Na tira, é contraditório que a empresa tenha que se comunicar por meio do atendimento ao cliente, sendo que já existe sofisticação digital o bastante para substituir a função do atendente por um robô, por exemplo.

Conjugue o verbo cantar no modo indicativo, nos tempos pretérito imperfeito e pretérito mais que perfeito

*Explique como ocorre esses tempos verbais*​

Verbo CANTAR

PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO

EU CANTAVA.

TU CANTAVAS

ELE OU ELA CANTAVA

NÓS CANTÁVAMOS

VÓS CANTÁVEIS

ELES CANTAVAM

PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO DO INDICATIVO

EU CANTARA

TU CANTARAS

ELE CANTARA

NÓS CANTÁRAMOS

VÓS CANTÁREIS

ELES CANTARAM

Cantar é um verbo regular, logo usamos o radical CANT - A VOGAL temática A e a desinência do pretérito imperfeito e do mais-que-perfeito (tempo).

Bons estudos

Dúvidas acesse

https://brainly.com.br/tarefa/47229911

Moderadora mestre Penha top

Resposta:

O conhecimento científico é o único conhecimento válido e confiável porque explica a realidade como ela é.

Resposta:

B. Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno

Explicação:

O processo ensino-aprendizagem tem como objetivo avaliar o ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno.

Alternativa B.

Os índices governamentais se referem aos dados coletados em âmbito municipal, estadual e em exames nacionais, principalmente, quando se fala da educação básica, em prol do norteamento das práticas de ensino conforme o que precisa ser melhorado, seja em conteúdos, abordagens educacionais ou distribuição das aulas.

Lembrando que esses estudos advêm do Ministério da Educação, porém, os professores e demais profissionais do ambiente escolar possuem autonomia para estipular as ações educacionais necessárias conforme o desempenho apresentado pelos alunos, revelado em seu grau de aprendizagem exposto nas avaliações contínuas e formais.

Mais sobre o processo ensino-aprendizagem: brainly.com.br/tarefa/23434939

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