Os mitos,crenças e lendas também estão presentes na religião e na _______! Obs:não sei a resposta

A correta colocação pronominal contribui para tornar o texto mais formal, embora na língua falada, dificilmente utilizamos corretamente os pronomes oblíquos átonos.

Sobre a posição ocupada pelos pronomes pessoais oblíquos átonos em relação ao verbo, devemos observar as regras para a colocação pronominal.

Quanto à posição dos pronomes, a colocação pronominal pode ser feita como a seguir:

• Próclise: o pronome é colocado antes do verbo

Exemplo: Não nos deram nem um pouco de café.

• Mesóclise: quando o pronome é posicionado no meio do verbo.

Exemplo: Dir-se-ia que o mundo estava acabando.

• Ênclise: quando pronome é colocado depois do verbo.

Exemplo: Ergueu-se da cadeira e caminhou verso à porta.

A colocação pronominal pode tornar um texto formal ou mais íntimo, no caso de seguir ou não a norma padrão. A linguagem publicitária utiliza a colocação pronominal, conforme a língua falada, para aproximar o produto do consumidor. Assim como nos textos literários, veja:

“...criamos um novo, inteiramente nosso, caracteristicamente brasileiro: me diga, me faça, me espere. Modo bom, doce, de pedido”. (FREIRE, Gilberto. Casa-grande & senzala. 50a ed. São Paulo: Global, 2005, p. 417-418.)

Saiba mais sobre colocação pronominal em https://brainly.com.br/tarefa/43570621

#SPJ4

Após fazer as substituições necessárias, concluímos que os pontos que pertencem à parábola são (0, -3) ; (1, -4) ; (2, -3) ; (3, 0).

Para entender melhor a resposta, considere a explicação a seguir:

Para saber se um ponto pertence à parábola, basta considerar o ponto (x,y), substituir cada valor de x e y na equação e verificar se a igualdade é verdadeira.

Passo a passo:

a) y = x² - 2x - 3      ponto  (0, -3)

- 3 = 0² - 2 · 0 - 3

- 3 = - 3     →    O ponto (0, -3)  pertence à parábola.

b) y = x² - 2x - 3     ponto  (1, -4)        

- 4 = 1² - 2 · 1 - 3

- 4 = 1 - 2 - 3

- 4 = 1 - 5

- 4 = - 4     →    O ponto (1, -4)  pertence à parábola.

c)  y = x² - 2x - 3     ponto  (1, -3)  

- 3 = 1² - 2 · 1 - 3

- 3 = 1 - 2 - 3

- 3 = 1 - 5

-3 ≠ - 4   →    O ponto (1, -3)  não pertence à parábola.

d)  y = x² - 2x - 3     ponto  (2, -3)  

- 3 = 2² - 2 · 2 - 3

- 3 = 4 - 4 - 3

- 3 = 0 - 3

- 3 = - 3   →    O ponto (2, -3) pertence à parábola.

e)  y = x² - 2x - 3     ponto  (3, 0)  

0 = 3² - 2 · 3 - 3

0 = 9 - 6 - 3

0 = 9 - 9

0 = 0   →    O ponto (3, 0) pertence à parábola.

Os pontos pertencentes à parábola são (0, -3) ; (1, -4) ; (2, -3) ; (3, 0).

A pergunta completa é:

Verifique, a seguir, quais pontos pertencem (∈) e quais não pertencem (∉) à parábola y = x² - 2x -3.

a) (0, -3)             b) (1, -4)               c) (1, -3)              d) (2, -3)              e) (3, 0)

Aprenda mais sobre pontos pertencentes ao gráfico em:

https://brainly.com.br/tarefa/23115317

#SPJ4

Ao utilizar a primeira pessoa do plural, o autor desejou:

e. Se incluir no discurso

Neste sentido do conteúdo, temos que no último parágrafo que é o da conclusão sobre o texto, o autor desejou colocar para os leitores que assim como eles, ele também precisa se lembrar de algo que é muito importante segundo o texto.

Neste sentido, temos que a forma verbal "temos" é o que caracterizou esta ideia. Se o autor tivesse colocado no texto que os leitores "precisam" serem lembrados, significaria que ele não estaria dentro do discurso, sendo um tipo de conselho.

Os modos verbais são determinados pelo tempo que indicará as orações.

Veja mais sobre os verbos em

brainly.com.br/tarefa/27476113

#SPJ4

No trecho "mas esse propósito não se resume a isso", o termo destacado  foi usado para revelar oposição. Por causa disso, a alternativa a ser marcada é o item D.

O termo "mas", que é o termo que recebe destaque no trecho apresentado, classifica-se como uma conjunção opositiva ou adversativa, que são aquelas responsáveis por indicar oposição e contraste dentro de uma mesma oração.

Várias são as classificações possíveis para as conjunções, e para que se tenha a classificação correta, é necessário observar o contexto ao qual elas se fazem presentes. Se uma conjunção indicar conclusão, ela é classificada como conclusiva, se ela indicar adição, é classificada como aditiva, e assim por diante.

Veja mais sobre conjunções adversativas:

brainly.com.br/tarefa/20719575

#SPJ4