Nesse texto, no trecho "temos que lembrar. " (último parágrafo), o autor utilizou a primeira pessoa do plural na forma verbal destacada paraevidenciar um desejo. Expressar uma ordem. Fazer um convite ao leitor. Se apresentar ao leitor. Se incluir no discurso

Após fazer as substituições necessárias, concluímos que os pontos que pertencem à parábola são (0, -3) ; (1, -4) ; (2, -3) ; (3, 0).

Para entender melhor a resposta, considere a explicação a seguir:

Para saber se um ponto pertence à parábola, basta considerar o ponto (x,y), substituir cada valor de x e y na equação e verificar se a igualdade é verdadeira.

Passo a passo:

a) y = x² - 2x - 3      ponto  (0, -3)

- 3 = 0² - 2 · 0 - 3

- 3 = - 3     →    O ponto (0, -3)  pertence à parábola.

b) y = x² - 2x - 3     ponto  (1, -4)        

- 4 = 1² - 2 · 1 - 3

- 4 = 1 - 2 - 3

- 4 = 1 - 5

- 4 = - 4     →    O ponto (1, -4)  pertence à parábola.

c)  y = x² - 2x - 3     ponto  (1, -3)  

- 3 = 1² - 2 · 1 - 3

- 3 = 1 - 2 - 3

- 3 = 1 - 5

-3 ≠ - 4   →    O ponto (1, -3)  não pertence à parábola.

d)  y = x² - 2x - 3     ponto  (2, -3)  

- 3 = 2² - 2 · 2 - 3

- 3 = 4 - 4 - 3

- 3 = 0 - 3

- 3 = - 3   →    O ponto (2, -3) pertence à parábola.

e)  y = x² - 2x - 3     ponto  (3, 0)  

0 = 3² - 2 · 3 - 3

0 = 9 - 6 - 3

0 = 9 - 9

0 = 0   →    O ponto (3, 0) pertence à parábola.

Os pontos pertencentes à parábola são (0, -3) ; (1, -4) ; (2, -3) ; (3, 0).

A pergunta completa é:

Verifique, a seguir, quais pontos pertencem (∈) e quais não pertencem (∉) à parábola y = x² - 2x -3.

a) (0, -3)             b) (1, -4)               c) (1, -3)              d) (2, -3)              e) (3, 0)

Aprenda mais sobre pontos pertencentes ao gráfico em:

https://brainly.com.br/tarefa/23115317

#SPJ4

Resposta:

Os mitos crenças e lendas também estão presentes na religião e pode ser nas nossas ( memórias ou pode ser, em nossa histórias...)

Explicação:

No trecho "mas esse propósito não se resume a isso", o termo destacado  foi usado para revelar oposição. Por causa disso, a alternativa a ser marcada é o item D.

O termo "mas", que é o termo que recebe destaque no trecho apresentado, classifica-se como uma conjunção opositiva ou adversativa, que são aquelas responsáveis por indicar oposição e contraste dentro de uma mesma oração.

Várias são as classificações possíveis para as conjunções, e para que se tenha a classificação correta, é necessário observar o contexto ao qual elas se fazem presentes. Se uma conjunção indicar conclusão, ela é classificada como conclusiva, se ela indicar adição, é classificada como aditiva, e assim por diante.

Veja mais sobre conjunções adversativas:

brainly.com.br/tarefa/20719575

#SPJ4

Podemos definir que a forma verbal foi usada para apontar uma ação possível de ocorrer no futuro.

A forma verbal destacada é "moveria" (aliás, é a única presente no trecho).

Ela se encontra flexionada no futuro do pretérito, tempo verbal utilizado para descrever um fato que poderia ocorrer caso uma condição fosse atendida, ou seja, em geral, se refere a fatos possíveis de acontecer no futuro. Podendo se expressar dúvida, hipótese, suposição, sugestão, pedido, etc.

A ação de se mover em alta velocidade na Lua só poderia ocorrer mediante o cumprimento de determinada condição.

Entenda mais sobre futuro do pretérito em:

brainly.com.br/tarefa/2079918

#SPJ4