se Sofia __________estragaria a surpresa (rir)?​

Complete the sentences with the correct possessive pronoun. a) A: Which is your drink, the juice or the soda? B: The soda is ____b) Mark and Eve have two cars. The small car is _______ to go to work, and the SUV is to take the kids to school. c) Your apartment is smaller than ___ apartamet. ____is bigger and more comfortable. d) That pizza isn't ____. They ordered margherita pizza, not mushroom pizza.​

Qual e a camada que rebe o nome litosfera?

alguns autores, como felder e silverman (1988), ressaltam que as formas como as pessoas aprendem estão diretamente correlacionadas com os seus estilos individuais de aprendizagem. desta maneira, em ações educativas em que se busca utilizar diferentes recursos de aprendizagem, que favoreçam a aprendizagem, os variados estilos individuais tendem a melhorar a eficiência do processo de ensino-aprendizagem, além de contribuir para a motivação do aluno em seu percurso educacional. a partir dos fundamentos da teoria dos estilos de aprendizagem, assinale a alternativa correta: escolha uma opção: a. os estilos de aprendizagem são características cognitivas estáveis, desta forma não podem sofrer alterações ao longo da vida do indivíduo, tampouco influência do ambiente no qual se está inserido. b. uma ação eficiente em processos educativos é o tutor identificar os seus próprios estilos de aprendizagem, saber reconhecer como aprende mais efetivamente e empregar com os estudantes, integralmente, as estratégias com as quais o tutor aprende melhor. c. as características aprendidas culturalmente são desenvolvidas a partir do conjunto de experiências vividas pelos indivíduos. isso quer dizer que podemos adquirir novas preferências ao longo de nossa vivência como aprendizes. d. a teoria dos estilos de aprendizagem é a mesma coisa que a teoria cognitiva, pois ambas tratam sobre características cognitivas. e. cada indivíduo possui apenas um estilo de aprendizagem, portanto, todos têm dificuldades em aprender em contextos que não sejam favoráveis à própria forma de aprendizagem.

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