Em filosofia, a questão do que se pode saber é de importância fundamental e é, muitas vezes abordada mediante a contestação do ceticismo. O Ceticismo supõe que. a) O conhecimento só pode ser obtido por meio da experiencia sensorial. b) A crença verdadeira é suficiente para a aquisição de um conhecimento correto. c) As evidências levam logicamente à certeza de que um evento é verdadeiro. d) O mundo real independentemente de nossas crenças e de nossas suposições. e) O espírito humano não pode atingir nenhuma certeza a respeito da verdade.

Other Psicologia Questions

• A obra do filosofo francês René Descartes é famosa por ter levantado várias questões relevantes no campo psicológico. Qual é a principal dessas questões: a) O problema mente-corpo. b) A existência de conteúdos inconscientes. c) A possibilidade de estabelecer tipologias de personalidade. d) A importância de estudos filosóficos para a compreensão das emoções. e) A intencionalidade da consciência;
  Autor:

  emilianobecker

  1 ano atrás
• O que é histeria e qual sua tipificação?
  Autor:

  selena

  1 ano atrás
• PERGUNTA 3 Leia o excerto abaixo e responda à questão: Sobre o tema aprendizagem, especificamente, não vamos encontrar nenhum texto escrito por Freud. Suas preocupações eram predominantemente as de um clínico interessado em livrar as pessoas do peso das neuroses (...). No entanto, Freud, por sua própria posição frente ao conhecimento, gostava de pensar nos determinantes psíquicos que levam alguém a ser um ‘desejante de saber’. Abordar esse tema a partir de uma perspectiva freudiana é, antes de mais nada, buscar Resposta para a seguinte pergunta: o que se busca quando se quer aprender algo? Só a partir dela pode-se refletir sobre o que é o processo de aprendizagem, pois o processo depende da razão que motiva a busca de conhecimento (KUPFER, 1989, p. 79). De acordo com o fragmento acima, identifique quais são os princípios da Abordagem Psicanalítica. Assinale a alternativa correta: a. A transmissão de conteúdo é o mais importante na relação professor-aluno. b. Cabe ao professor informar e conduzir seus alunos em direção a objetivos que lhes são externos, escolhidos pela escola ou pela sociedade em que vivem e não pelos sujeitos do processo. c. Cabe ao professor renunciar a um modelo determinado por ele próprio, aceitar o modelo que lhe confere o aluno e suportar a importância daí emanada. d. Aprender significa assimilar o objeto a esquemas mentais, cabendo ao professor evitar a rotina, fixação de Respostas e de hábitos, deve-se simplesmente propor problemas aos alunos sem ensinar-lhes as soluções. e. Ensinar consiste em um arranjo e planejamento de contingências de reforço.
  Autor:

  kristina99

  1 ano atrás
• PERGUNTA 2 Vários autores analisam as influências de diferentes correntes psicológicas na educação. Elas reconhecem que, inicialmente, o movimento da Escola Nova, de inspiração ____________, teve um propósito válido, ao se contrapor ao modelo tradicional de ensino e ao valorizar os indivíduos como únicos e diferentes. Com este movimento, o ambiente escolar austero, opressor e silencioso dava lugar a um ambiente alegre, movimentado, diversificado, barulhento. Indique qual alternativa completa corretamente o espaço em branco acima: a. Comportamental. b. Tradicional. c. Humanista. d. Psicanalítica. e. Behaviorista.
  Autor:

  chad

  1 ano atrás