Um dos ramos de estudos da química é a química orgânica que antigamente era definida como o estudo dos compostos produzidos pelos seres vivos, porém esta definição hoje é considerada incorreta, pois eles também podem ser produzidos a partir de substâncias sintéticas. RIEGER, Érica Simionato Machado. Princípios da Química e Cosmetologia. Maringá-PR: Unicesumar, 2019. ​ A partir dos seus estudos sobre as funções orgânicas, avalie as afirmativas a seguir. I- Os compostos orgânicos são aqueles derivados do elemento químico carbono. II- O etanol, utilizado como combustível, é um exemplo de composto químico inorgânico. III- O glicerol, muito utilizado em cosméticos por sua capacidade umectante é um álcool. ​IV- O carbono possibilita a formação de diversas substâncias porque pode compartilhar elétrons com outros átomos. Está correto o que se afirma em:

Observando as definições de onda eletromagnética, onda mecânica e demais conceitos da ondulatória, encontraremos que a alternativa correta é C).

• Mecânica: uma onda mecânica é aquele que depende de um meio físico para se propagar. Por exemplo o som se propaga no ar.

• Eletromagnética: uma onda eletromagnética é constituída pela variação de um campo elétrico e outro magnético. Este tipo de onda não precisa de um meio material para se propagar. Ondas de rádio são ondas eletromagnéticas.

a) Incorreta. Som e ondas em líquidos são ondas mecânicas

b) Incorreta. Ondas em cordas e ondas em molas são ambas mecânicas

c) Correta. Radares utilizam ondas eletromagnéticas e ondas em superfícies de líquidos são ondas mecânicas.

d) Incorreta. Estas são ambas ondas eletromagnéticas.

e) Incorreta. Estas também são ondas eletromagnéticas.

Saiba mais sobre ondulatória em: https://brainly.com.br/tarefa/22575646

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Julgando o enunciado sobre a temática liderança, podemos considerar que as asserções I, III e V estão corretas, visto que um bom líder está associado à presença da capacidade de aprender, humildade, além de ser importante apresentar comunicação e diálogo com sua equipe, permitindo assim reconhecer as necessidades e sonhos.

Um bom líder é aquele que acima de tudo desempenha uma adequada comunicação com sua equipe, permitindo diálogos recorrentes para que assim entenda as necessidades de cada um.

Sabemos que a partir da compreensão das necessidades dos colaboradores, torna-se mais fácil gerar mecanismos que auxiliem na maior produtividade, assim os colaboradores irão apresentar-se mais motivados.

Entenda mais sobre liderança aqui:

brainly.com.br/tarefa/21119608

#SPJ4

O ciclo de vida do software refere-se à quantidade de tempo que pode ser usado sem perda de funcionalidade geral. Quanto às mudanças de paradigma, antes da década de 1970 as linguagens de programação e os programadores atuavam como guias para as máquinas (Alternativa E).

O conhecimento sobre manutenção tornou o ciclo de vida do software correto e centrado no ser humano nesse aspecto, tanto para programadores quanto para linguagens de programação.

É importante ressaltar que não se pode falar do ciclo de vida do software sem falar do ciclo de vida do sistema como um todo, pois o software é responsável por praticamente todas as funcionalidades do sistema.

Este ciclo deve incluir um modelo de definição para desenvolver, liberar, melhorar e aperfeiçoar o software. A operação geral do software depende desses modelos.

Alternativas:

a. A partir da década de 1970, as linguagens de programação passaram a ser orientadas às pessoas; anteriormente, quando o ciclo de vida do software e sua manutenção eram importantes, tanto programadores quanto linguagens eram orientados às máquinas.

b. Anteriormente a 1970, as linguagens de programação e os programadores eram orientados às pessoas. A partir da relevância dada ao ciclo de vida do software e sua manutenção, tanto programadores quanto linguagens começaram a ser orientados às máquinas.

c. Anteriormente a 1970, as linguagens de programação e os programadores eram orientados a eventos. A partir da relevância dada ao ciclo de vida do software e sua manutenção, tanto programadores quanto linguagens começaram a ser orientados aos objetos.

d. A partir da década de 1970, as linguagens de programação passaram a ser orientadas às máquinas, considerando a importância do ciclo de vida do software e sua manutenção; anteriormente, tanto programadores quanto linguagens eram orientados às pessoas.

e. Anteriormente a 1970, as linguagens de programação e os programadores eram orientados às máquinas. A partir da relevância dada ao ciclo de vida do software e sua manutenção, tanto programadores quanto linguagens começaram a ser orientados às pessoas.

Leia mais sobre ciclo de vida de um software em: https://brainly.com.br/tarefa/53403069

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A alternativa D é a correta. O número de amigas que planejaram a viagem é igual a 4. Em alguns casos, os problemas matemáticos exigem a solução de equações do 2º grau, sejam elas completas ou incompletas.

Alguns problemas exigem a solução de equações do 2º grau para determinarmos a resposta correta, alguns exemplos comuns são:

• Problemas que envolvem áreas;

• Problemas que pedem valores máximo ou mínimo para uma determinável variável.

Podemos resolver os problemas do 2º grau a partir da solução de uma equação do 2º grau.

Seja x o número de amigas que planejaram a viagem. Do enunciado, sabemos que:

• Duas dessas amigas não puderam viajar. O produto da quantidade de amigas que planejaram pela quantidade de amigas que viajaram resulta em oito → x ⋅ (x - 2) = 8

A equação que representa o problema é:

x(x - 2) = 8

x² - 2x = 8

x² - 2x - 8 = 0

Temos uma equação do 2º grau que podemos resolver por Bhaskara:

• a = 1
• b = -2
• c = -8

Δ = b² - 4ac

Δ = (-2)² - 4(1)(-8)

Δ = 4 + 32

Δ = 36

x = (-b ± √Δ) / 2a

x = (-(-2) ± √36) / 2(1)

x = (2 ± 6) / 2

x' = -2 e x'' = 4

Como o número de amigas precisa ser um valor positivo, apenas a solução x'' = 4 é a correta. A alterativa D é a certa.

O enunciado completo da questão é: "Um grupo de amigas planejaram uma viagem juntas, porém duas dessas amigas tiveram um imprevisto e não puderam ir a essa viagem. O produto da quantidade de amigas que planejaram a viagem pela quantidade de amigas que viajaram resulta em oito. Quantas amigas planejaram essa viagem?

• A)19.
• B)10.
• C)6.
• D)4.
• E)2."

Para saber mais sobre Equações do 2º Grau, acesse: brainly.com.br/tarefa/49898077

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