Oq é evaporação ????????????????

quando o hino nacional foi composto???​

PERGUNTA 4 A elaboração do projeto pedagógico deve considerar o histórico da escola, visto que sua composição carrega a responsabilidade de esboçar um futuro melhor. Assim, o projeto indica o caminho para que esse objetivo seja alcançado, e esse caminho é uma via de mão dupla. Considerando o projeto pedagógico, julgue se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir. I. ( ) Possibilitar que alunos, educadores e funcionários tenham voz sobre o que desejam para a escola permite a vivência em um espaço democrático. II. ( ) Na efetivação do projeto pedagógico, a direção deve proporcionar momentos em que todos possam se expressar em nome da escola. III. ( ) O projeto pedagógico deve ser definido pela coordenação, juntamente com a direção, e ser entregue pronto aos professores, apenas para esclarecer suas funções. IV. ( ) Elaborar um projeto pedagógico requer ouvir poucas opiniões, e o interesse dos responsáveis deve ser convergente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. a. V - V - V - V. b. V - F - V - F. c. F - F - V - V. d. V - V - F - F. e. F - F - F - V. PERGUNTA 5 O conceito de autonomia foi idealizado de forma política e social, fruto da relação de diversos atores em um determinado espaço escolar. Por essa razão, a autonomia é incapaz de se opor à ação dos sujeitos. Entende-se, portanto, que a autonomia não se limita a uma noção preestabelecida. Com relação à autonomia construída, avalie as afirmativas a seguir. I. Em uma perspectiva caleidoscópica, a autonomia tem a capacidade de articular e equilibrar diferentes forças e interesses. II. A autonomia carrega e impõe uma estabilidade no que diz respeito ao setor cultural tradicional da escola. III. O projeto pedagógico tem como finalidade possibilitar um espaço em que a proposta educativa seja efetivada com base em debates realizados nas próprias escolas. IV. A autonomia, quando comparada a um caleidoscópio, é concebida por meio de sua noção singular, inapta a servir aos objetivos organizacionais. Está correto o que se afirma em: a. I, II, III e IV. b. I e III, apenas; c. I, II e III, apenas; d. II e IV, apenas; e. I, III e IV, apenas.

Sabemos que, no Brasil, o início de uma escola especializada para surdos demorou a surgir, apenas em 2002 oficializou-se a Libras, diferente dos EUA por exemplo, que desde o início do século XIX já havia a Língua Americana de Sinais (ASL). No século XVIII, começaram a surgir escolas para surdos, nesta época, existia um grupo que defendia o oralismo puro, não permitindo o recurso gestual e outro que buscava a aquisição da língua oral, tendo como suporte a linguagem gestual (metodologia combinada). NOGUEIRA, C. M. I.; CARNEIRO, M. I. N.; SOARES, B. I. N​. LIBRAS. Maringá: Unicesumar. Adaptado.​ Sobre a formação das primeiras escolas para surdos e suas abordagens metodológicas, avalie as afirmações a seguir: I. A primeira escola para surdos utilizando a lingua de sinais foi criada por Thomas Hopkins Gallaudet, em 1945. II. No I Congresso de Milão ficou estipulado entre os educadores e professores que o Oralismo seria a língua oficial, tornando-o obrigatório na educação de surdos. III. As duas abordagens metodológicas avançaram, surgindo então, encontros mundiais de educadores de surdos, para divulgação das práticas pedagógicas. O primeiro desses encontros foi o I Congresso Internacional sobre a Instrução de Surdos, realizado em 1878, em Paris.

No âmbito da Nova Economia Institucional, Knight (1921) criticou a teoria econômica clássica e o modelo de concorrência perfeita defendido por esse proposto teórico. A problemática de seu estudo centrava-se no lucro das empresas em um ambiente de concorrência do mundo real, com a presença de incerteza. Segundo o autor, a chave para entender esse problema estava na noção de risco e incerteza. O risco é mensurável e passível de inclusão aos custos de produção (considerado pela economia clássica), enquanto a incerteza, não – uma vez que essa é aleatória e imprevisível (não inserida na análise da concorrência perfeita). PALOSCHI TOMÉ, L. H. Coordenação de Redes no Agronegócio. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2017. 218 p. Considerando as informações acima sobre a incerteza, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. É importante dar atenção à incerteza no momento da escolha da estrutura de governança. PORQUE II. A incerteza é uma das características das transações que gera custos de transação. A respeito dessas asserções, é correto afirmar que: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.